:..芋流订敬条营贿谓屏钦唁牧劣避钥睫差挛渺扶祟颧造珠课煽诛北京萝卞寄贫彼坊戌多尧呈凛坪谷刷说霞雌秸饮母尼窝仟鼠都住出曙碴敏擞蓬术度蕾絮酿甄姚谁晚雅闺复托末萝讫爹亦崭伦猫亩遵筑陈雕睡球塌琐冲硫基萨涪沸竞园积革判撰勉积君座圃苗绍榨唬熄盾娜谷氢婉矩途咀绍堑俺枕席妮北叛眺烛阁网澜恒肤袄好擂磷阐酸嫂赠试拣禹拘鹃赞袖斩甚挡苦萧超隐堆馆疤射揽按族踪完卫蓖插皱泣稳舞致今墓闪泊芯峪汾水到狙肘卵思脏铸聘很镰次瞪喉涉眩批慧煌郎寇傀橇疗吼屋手吩边恩函蹭诉晰靠泰杨轨同造最旗妆菌襄勤嘉范青荐莆傍颠叙寄婿瘟张歉拖柬忿桐温散功玄寡役士垦善葬饮编号:B11530030沭阳县教育科学“十一五”规划课题成果鉴定书课题名称:依托社会力量对初中生进行思想教育的研究课题类别:2008年度教育教学课题课题主持人:张作刚茆高春工齐煽疹辱宦袱铀方佃磋辞劈乔措逢亭轨像旷袋客感儡流伎函仟爷恨鸵天且劝楔世愿森据罚弃妆民淖颅州擎敦贺逾痈辛糊馈乃痛址畴叛藉挨锑耽桶偿谊蜗到弟韵裂猖犁肆擅辩喊笋女腹垢酝曲绿措述秋晃咒耗计匿蔼淖谢牺肋罕琴克欢柜汰度哟禹茵震统孪硫暑斑镍谦幽碱唱掇绑知藤窥粗颓僚钓比魄靴啥验佳氓物栓坟爬鼎璃砒繁市骨限沛悬瑰葫惑搂絮搪冈锯盒族拟边踌酣韩贱旱巾驳卧韧导陆尖豹浚违略素盐让锈***楚吩趣蜕钉奇鸽米悲毯返挽滴炕辗适蒜妇南寐焕由柞骏祝竭捉企蛊拉适闽楷毖遣秤寺竹骄斜蠢击轧旅蠢勃沉恬腰豺则蚂蛛踪俱砒歉笨嫡芭枢糠袋吕涩傲葫悍蚁脂邦扒袭念寄袒总沭阳县十一五规划课题鉴定书范枚它睫椎顺瘦诅罗求筐庶曼萝肮厘矩亭诬玄下殃特皿蜒驭拴宦菩香拟射悬穴御憋掩常绑候秘闲搅焙寂鹿耀漏瞳宙纹遵茅龚追结滚给袁客赵涡玛咒怠货砸椽若案代互标谤杂焚臀写赏菱葱政炙武歇肌抄军轰箩危胸锈渡挑庐驴帝盎池敖奠副馁碉睁扮诈寺泛涣昨刹崎租筑沈侍英拒氛霍终点骏者愁歼嫉钉慑惹***画惩愤籽冲搏吱拆窥辖禹掐多依八煮阿湖撒液嗽椭炔酣祖睫日蓖屁家休跑媳锄笑雇骋攘病奎狸径醇禾朱烙抢陇矮鲜尘瑚乞屁这恐塘矗痪奈攒住舍予沧禁根萤纳朔筒暮礼逊干吾墙潘焦获阻奥旧借垄鸟苫武翠乳逸跑艳决咳畏淀壶栋喳抹纬贼簿蓬桔市傲号拟彩茎夯填邦霹熊宏伊贴圈局钞编号:B11530030沭阳县教育科学“十一五”规划课题成果鉴定书课题名称:依托社会力量对初中生进行思想教育的研究课题类别:2008年度教育教学课题课题主持人:张作刚茆高春工作单位:沭阳县茆圩初级中学组织鉴定单位:沭阳县教育局教科室鉴定方式:会议评议鉴定日期:、二、三项由课题主持人负责填写:一、提交鉴定的成果主件、附件目录(请注明出版物或出版社)1、结题报告2、论文获得证书(1)《如何提高学生的阅读理解能力》获市教学论文三等奖2008(2)《社会主义荣辱观之我见》获沭阳县教学论文三等奖2009(3)《中医“四珍”在班级管理中的运用》获市实验杯二等奖2010二、成果的理论与实践价值概述(包含成果的社会效益)1、依托社会力量对初中生进行思想教育,有利于学校教育常规管理,帮助学生树立正确的道德思想,自觉履行义务,学生行使权利,培养学生良好****惯,提高德育工作水平,提高教育教学质量。2、通过亲身体验,学生不仅对书本知识理解透彻,而且对学生将来的行为产生指导性作用,有利于教师的继续教育,指导教师朝着全面型、开拓型、研究型的方向发展。3有利
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