认识噪音.doc

知识目标让学生综合运用Powerpoint中自定义动画、自选图形、艺术字、图片等相关知识。能力目标培养学生的操作能力和运用所学知识解决实际问题的能力情感目标创设情境,引发兴趣从而激发学生学****的积极性。组织学生进行小组研究讨论,团结协作,共同完成对作品的创作。培养学生主动学****团结合作的精神。提高学生欣赏美、构建美的能力。教学重、难点灵活运用所学知识为创作作品服务教学过程一、展示制作好的Powerpoint作品。二、,艺术字,插入图片。、教学新课1).布置任务:① 以噪音为主题,以幻灯片形式展现给大家。 ② 在创作幻灯片过程中,将自己的情感融入主题之中。2).要求:① 每相邻的3-5人为一个小组.② :1、什么是噪音?2、噪音的等级。3、城市噪音的来源。4、噪音的危害。5、对学校环境的改善建议。③ 作品主题突出,颜色搭配合理,有美感.④ 主题要有精彩的情节,体现出一定的意义.⑤ 要灵活运用所学知识,).学生创作,教师指导学生进行分组合作创作,教师给予一定的建议和指导。4).学生作品展示及评议每组选出最佳作品,找一位中心发言人说出主题情节。全班学生对作品进行点评,选出最佳。四、总结:1).总结本节课的知识点2).总结本节课的学****情况本节课我们融合了以前所学的知识创作出了富有特色的作品,不但主题突出,而且颜色搭配合理。这是对你们这一段时间学****Powerpoint的检测,并为你们将来更好的学****幻灯片制作打下了坚实的基础。课后反思在一节课里学生的兴趣十分的高涨,特别是在网上搜索有关噪音的资料时学生表现得非常活跃,在幻灯片的设计与编排中显得有所欠缺,特别是在给学校环境的意见这一环节中,多数同学没有提出较有新意的意见。