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生物一轮复习课时作业:21基因突变和基因重组.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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生物一轮复习课时作业:21基因突变和基因重组.docx2020届高考生物一轮复****课时作业:、情景引入西施是春秋时期越国人,曾受越王勾践之命,前去侍奉吴王夫差。有一天,她去河边,她那窈窕俏丽的身影惊呆了游鱼,竟使游鱼忘记了游动,沉入水底,固有“沉鱼”之说。西施根据生活经验观察图3—26中哪一幅图中是这位同学的像。并从中可以看出像与物体是关于平面镜左右。器材:两根完全相同的蜡烛、火柴、一把较大量程刻度尺、光屏(白纸)、平面玻璃板、铅笔。步骤:按课本图3—27那样,把玻璃板竖直放置在刻度尺的中间。把蜡烛A放在刻度尺上,点燃。从A方向观察平面镜中蜡烛的像的情况,再把没有点燃的B蜡烛也放到刻度尺上,并前后移动B的位置,使其刚好与像重合。观察像与物的大小有怎样的关系。从刻度尺上读出玻璃板到物(蜡烛A),以及玻璃板到像(蜡烛B)的距离,它们就是物距AO,像距BO。把玻璃板前的蜡烛A沿直尺前后移动,同时调整玻璃板后蜡烛B的位置,每次都使它像被点燃一样,观察像的大小有无变化。将光屏放在像的位置上,在纸上能呈现像吗?分析:从步骤可以看出,B与A完全重合,就好像是蜡烛B在燃烧一样,因此可以有:像与物体大小。从步骤可以读出物距AO与像距BO,可以得出像与物到平面镜的距离是。从步骤当中可以看到在物距就化时,像距也会变化,但物距与像距总是。并且像与物的大小也总是。从步骤可以看到,在光屏上不能呈现蜡烛的像,因此,平面镜所成的像是。从装置图还可以看出像与物体的连线与平面镜垂直。结论:平面镜成像的规律:平面镜所成的像是;像与物体的大小;像与物体到平面镜的距离;像与物体关于平面镜;(归纳成八个字:等大、等距、虚像、对称)问题3——怎样区分虚像与实像?我们已经知道你成像现象有:小孔成像和平面镜成像,根据我们的观察可以知道:小孔成的像可以用眼睛看到,也可以呈现在光屏上,而平面镜所成的像只能用眼睛看到,而不能呈现在光屏上。因此,我们把能呈现在光屏上的像称为,把只能用眼睛看到,而不能呈现在光屏上的像称为。问题4——平面镜有什么应用?平面镜的应用十分广泛。舞蹈演员利用可以观察和纠正自己的动作;利用平面镜制成的,可以装在坦克或潜水艇上用来观察不便于观察或水面上的情况;牙医用平面镜可以观察到口腔中观察不到的地方;你还能说出平面镜在什么地方有应用吗?。归纳:平面镜的应用有两方面:一是,——还有哪些面镜?反射面是平面的镜子是;反射面是球面的一部分的镜子是;利用球面内表面作反射面的镜子叫做;利用球面外表面作反射面的镜子叫。找球面镜到户外的阳光下观察一下,可以看到,凸面镜不能把阳光会聚到一起,因此对光有作用;而且通过凸面镜可以看到正立、的虚像。利用凸面镜可以扩大视野,把它安装在汽车或摩托车的观后镜上。而凹面镜可以把阳光会聚到一起,因此凹面镜对光线有作用,根据这一特点,可以把凹面镜做成太阳灶,把太阳能用来烧水做饭等。三、,该人距平面镜的距离是3m,,则3S后他的像(填变大、变小或不变),他的身高是m,像与他的距离应该是m。解析:平面镜成像的特点是:等大、等距、虚像和对称。不管你离平面镜多远还是多近,只要你的大小没变,那么像的大小也不变,高低也不变,所以人的像大小不变,身高也保持不变(等大)。只要算出人距平面镜距离,就可

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  • 时间2020-05-09