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黄冈师范学院2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[]考试科目名称:中小学音乐教学论考试类型:□初试□复试笔试R加试一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。3)试卷内容结构各部分内容所占分值为:(一)中学音乐课程内容与教材分析30分(二)音乐教学设计与评价50分(三)音乐教学实施20分4)题型结构单项选择题:6小题,每小题2分,共12分音乐作品分析题:1小题,每小题18分,共18分教学设计与评价题:1小题,每小题50分,共50分案例分析题:1小题,每小题20分,共20分考试内容与考试要求中学音乐课程与教材考试目标:1、熟知中学音乐课程的性质、理念和目标。2、熟悉中学音乐教材内容,掌握音乐学科的基础知识。3、能够较深入地钻研教材,理清课堂教学的基本知识点。考试内容:(一)中学音乐课程的性质、理念和目标(《义务教育音乐课程标准》2011版)1、课程性质人文性审美性实践性2、课程基本理念以音乐审美为核心   以兴趣爱好为动力强调音乐实践鼓励音乐创造突出音乐特点关注学科综合弘扬民族音乐理解音乐文化多样性面向全体学生注重个性发展3、课程目标总目标;情感态度和价值观;过程与方法;知识与技能(二)熟悉教材(人音版7-9年级音乐教材)1、知识体系的结构2、歌唱曲《长江之歌》;《青春舞曲》;《雪绒花》;《龙船调》等.....3、器乐曲《瑶族舞曲》;《拉德斯基进行曲》;《春江花月夜》等....4、音乐体裁与流派;风格与形式;代表人物民歌、小调、劳动号子;管弦乐、室内乐;声乐曲、器乐曲;中国作品、外国作品;京剧、黄梅戏;莫扎特、贝多芬;王洛宾、陈钢;聂耳、冼星海等......(三)分析教材曲目背景;作者;风格流派;表演形式;节奏、结构及旋律特征;情绪情感;音乐术语等音乐教学设计与评价考试目标:1、具有先进的教育理念。2、掌握音乐教学基本理论与方法。3、了解中学生身心发展和认知规律,能依据新课标和教材,进行课堂教学设计。4、具有正确的音乐教学评价观,善于对音乐教学活动进行反思考试内容:(一)理解新课标(《义务教育音乐课程标准》2011版)(同上)(二)能够依据新课标理念,深入钻研教材的基础上,针对相应年龄阶段学生,准确定位课堂教学三维目标,运用学科知识选择与处理教学内容,合理把握重难点,充分利用课程资源,选择教学方法,进行音乐