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八级数学上册12.2三角形全等的判定复习导学案新 1.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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八级数学上册12.2三角形全等的判定复习导学案新 1.doc三角形全等的判定学****目标:(难点):三角形全等的条件的应用学****方法::的两个三角形叫做全等三角形。:全等三角形的对应边,对应角。:(1)一般三角形全等的判定:。(2)直角三角形全等的判定:。注意(1)“分别相等”是关键。(2)两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等。二、三角形全等判定的思路:(师生分析)(1)已知两边对应相等:(2)已知一边一角:(3)已知两角分别相等:三、基础练****1如图1,已知△ABC和△DCB中,AB=DC,请补充一个条件,使△ABC≌△,已知∠C=∠D,要判定△ABC≌△ABD,需要添加的一个条件是。,已知∠1=∠2要要判定△ABC≌△CDA,需要添加的一个条件是。,已知∠B=∠E,要判定△ABC≌△AED,需要添加的一个条件是。;如图5,B、C、E三点在同一直线上,AC∥DE,AC=CE,∠ACD=∠B,求证:△ABC≌△,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=AD,求证:∠1=∠2。,如图7,C为BE上一点,点A,D分别在BE两侧,AB∥ED,AB=CE,BC=ED求证:AC=CD四【自能训练】,能判定≌的是( )A.,, B.,, C.,,D.,周长=,在上,在上,且,那么补充下列一个条件后,仍无法判定≌的是(). C. ,,,,,且,那么这两个三角形(),,,请问图中有哪几对全等三角形?并任选其中一对给予证明.

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