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山西农村地方课程建设的实施方案设想.doc

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山西农村地方课程建设的实施方案设想-一、山西农村地方课程建设的指导思想以“三个代表”的重要思想为指导,把“以学生的发展为本,以创新精神和实践能力的培养为重点”作为地方课程建设的基本理念,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,努力建设具有我省农村特色的地方课程新体系,积极推进地方课程的管理与开发,增强课程对地方、学校及学生的适应性,使素质教育的思想真正落实到教育实践中。二、山西农村地方课程建设的目标和任务我省农村地方课程,由山西省教育主管部门根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划,结合本省农村的优势和传统,充分利用各类课程资源进行建设。山西农村地方课程建设的目标是: 1、全面贯彻落实基础教育课程改革的目标要求,提高课程实施水平和教学质量,形成基础教育课程的地方特色,推动我省农村基础教育课程研究、课程管理和课程开发队伍的建设,提高地方课程管理与课程开发的能力。 2、以国家课程管理政策、课程计划、课程标准为依据,同时要充分反映我省农村经济、社会、文化发展对人才素质的要求和学生发展的需要。加强课程与地方社会发展、学生社会生活的联系,优化义务教育的课程结构。3、增强课程对地区、学校和学生的适应性,形成我省农村基础教育课程的地方特色和学校特色。4、加强课程改革和建设的整体规划与部署,严格管理和规范课程的开发与实施,充分利用多种社会力量参与课程的管理与开发。5、充分挖掘本地课程资源,组织有关专家学者和部分骨干教师编写地方教材,拓宽课程研究渠道。

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