066乙烯.doc

《乙烯》教学案
【学习目标】
学习乙烯的结构和性质
乙烯的比例模型
【学习内容】
一、乙烯的分子结构
问题1:乙烯能催熟果实,人们测定了乙烯分子组成的一些信息如下:
①·L-1
②乙烯的最简式为CH2
试通过上述信息,推测乙烯的分子式,并通过参考乙烯的比例模型,
推测乙烯分子的结构式和分子空间构型。

二、乙烯的化学性质

问题2:乙烯为无色气体,略有些气味,和所有的烃一样,不能在水中溶解。观察乙烯在空气中燃烧的现象,给出合理的解释。
实验I
实验目的:探究甲烷和乙烯的燃烧。
实验步骤:将甲烷和乙烯同时点燃,观察。
实验现象:
实验结论:
性质讨论:
甲烷和乙烯相比,哪种物质燃烧更加清洁?
问题3:通过下列实验,探究乙烯能否被酸性高锰酸钾溶液氧化?
实验Ⅱ
实验目的:探究乙烯能否被酸性高锰酸钾溶液氧化。
实验步骤:将乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中,观察(和甲烷做对比)。
实验现象:
实验结论:
性质讨论:
乙烯能被高锰酸钾溶液氧化的原因是什么?

问题4:通过下列实验,探究乙烯和溴的反应。
实验Ⅱ
实验目的:探究乙烯和溴的反应。
实验步骤:将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,观察。
实验现象:
实验结论:
性质讨论:
乙烯和溴发生了怎样的反应?(化学方程式?) ,该反应的反应类型是
。
问题5:乙烯分子中的“C=C”是发生加成反应的原因(其中有一个键容易断裂)。实际上,乙烯能够和很多物质发生加成反应,写出乙烯和下列物质发生加成反应的化学方程式。(注意原子或原子团加成的位置)
⑴在Ni催化和加热条件下,CH2=CH2和H2加成

⑵在催化剂、加热和加压条件下,CH2=CH2和H2O加成(提示:H2O可以看做H-OH),该反应主要用于制造工业酒精(非食用酒精)。


问题6:乙烯分子在一定条件下自身断键、连接,能够形成高分子材料聚乙烯,用方程式表示这个变化过程。

在上述反应中,单体是,链节是,聚合度是
聚合度越大,则说明高分子的链(填“越长”或“越短”)。
三、乙烯的来源和用途

问题7:乙烯是石化工业的中间原料,因此,其年产量被作为石化工业发展水平的标志,通过观看视频资料“乙烯和丙烯化工”,回答下列问题:
⑴举出由乙烯作为中间原料生产的几种工业产品: 。
⑵写出由丙烯(CH3CH=CH2)制备聚丙烯的化学方程式,并指出该反应的反应类型。


问题8:乙烯来自于石油炼制过程中产生的石油气(裂解气)。石油炼制有两个主要的工业目的:①尽可能多地获得汽油。②尽可能多获得石油裂解气,从中分离出尽可能多的乙烯和丙烯;为了达到这两个目的,在石油炼制过程中仅仅加热蒸馏是不够的(想想为什么?)。现代石油化工为了获得更多的汽油和乙烯,在石油炼制过程中采取了裂化和裂解工艺,大大提高了上述两类产品的产量。
①通过裂化提高汽油的产量:C16H34加压,加热


催化剂
C8H18+C8H16
②通过裂解提高提高乙烯的产量:(裂解是深度的裂化,需要的温度更高)
C8H18加热,加压