2017--2018学校工作总结.docx

2017--2018学年度第一学期学校工作总结一、指导思想本学期以来,我校工作在上级教育主管部门的指导下,以提高教育教学质量、培育学生良好****惯养成为重点,以推进"三结合高校课堂"为着眼点,以抓常规促管理、抓质量促提升、抓服务促发展为根本,以“微信教研”平台为契机,优化课堂教学结构,力促我校教育工作稳步健康发展。二、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以"养成良好****惯,成就美好人生"为基点,加强教师队伍建设和学生良好****惯养成教育工作。紧紧围绕学校发展及学生当前现状,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。(一)、健全和强化德育领导机构。成立德育领导小组并夯实各班主任的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了工作帮扶小组,对困难学生进行帮扶,使他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。(二)、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作计划和主题活动安排,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,2、坚持日检查周评比工作。学校一直把"日常检查"作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为****惯的养成。3、确定每周班队会主题,开展各项班级活动,在班内以召开主题班队会形式,做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。(三)、强化落实德育考评工作。1、以"流动红旗班"的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。(四)、加强校园文化建设文化宣传板报定期更新;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。三、教学工作(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。定期教学常规,提高了教师工作效率,加强对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学站队的督查。一直要求教师对学生作业全批全改,进行常规检查监督,及时发现问题整改。每次校内考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、课间操、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。(二)、坚持微信教研的开展,促进了教学水平的提升。1、以"微信教研"平台为抓手,坚持每周两次教研活动,认真检查教师对优质资源的利用、备课、上课情况,严格考核,查找不足,及时纠正,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。加强校园文化建设文化宣传板报定期更新;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。组织学生活动,丰富校园生活我校积极开展阳光体育活动,组织学生开展跳绳、踢毽子等比赛,增强学