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认识平均分课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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第四单元表内除法(一)认识平均分(一),培养探究意识,提高解决问题的能力。,建立平均分的概念,初步体会平均分的含义。,学会与他人合作解决,培养合作意识。复****导入()个()()个()1、看一看,填一填。4243今天,小猴子采了6个桃子。想把他们分给两个好朋友,但是他们不知道可以怎样分?聪明的你能帮帮小猴子吗?探究新知1分成两堆,可以怎样分?每份分得同样多,叫作平均分。探究新知1如果他有3个朋友,该怎么分?6个呢?探究新知28个桃,每个小朋友分2个,可以分给()个小朋友。4按每()个一份分,结果分成了()份。24典题精讲12根小棒,每()根一份,可以分成()份。12根小棒,每()根一份,可以分成()份。12根小棒,每()根一份,可以分成()份。12根小棒,每()根一份,可以分成()份。12根小棒,每()根一份,可以分成()份。263443621、112分的总数不变,每份分的数越少,分得的份数越多;每份分的数越多,分的份数就越少。5332、先圈一圈,再填空。

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