学前儿童发展心理学第四章 学前儿童的生理发展：.ppt

学前儿童发展心理学第四章学前儿童的生理发展:请判断以下陈述是对还是错⒈较早学会走路的婴儿将来可能特别聪明。⒉一般来说,婴儿2周岁时身高大约达到他***时身高的一半。⒊在婴儿生长的头几年内,将有半数的脑细胞会死亡,而且得不到更新。⒋到了一定年龄,大多数婴儿都将学会行走。但不管用什么样的激励方法,也不能使一个6个月大的婴儿独立行走。⒌即使儿童营养良好、无疾病困扰,没受过生理虐待,情感创伤也可能严重阻碍他们的成长。第一节学前儿童成熟与发育概览身高和体重的变化■在2岁前,婴儿生长非常迅速。-,-。正常喂养情况下,2岁时体重达到出生时4倍,即13kg左右。■刚出生时,足月新生儿身高约为50cm左右。其中,男婴比女婴略高。第一年增长25cm,第二年增长10cm。研究发现,新生儿身高与其成年后身高没有密切联系。■婴儿期的生长速度非常不均匀。第一节学前儿童成熟与发育概览身高的变化第一节学前儿童成熟与发育概览身体比例的变化第一节学前儿童成熟与发育概览骨骼的发育第一节学前儿童成熟与发育概览肌肉发育■新生儿出生时已具备了所有肌肉纤维。在出生时,35%的肌肉组织由水构成,肌肉组织占婴儿体重的比例不超过18%-24%。■肌肉发育遵循头尾和近远原则。头部和颈部肌肉的成熟先于躯干和四肢的肌肉。第一节学前儿童成熟与发育概览各系统发育不均衡■神经系统发育最早,■淋巴系统发育最快,12岁左右达高峰。■生殖系统在幼儿期进展缓慢,到青春期迅速发育。第一节学前儿童成熟与发育概览个体差异第一节学前儿童成熟与发育概览文化差异■与北美洲人、北欧人和澳大利亚人相比,来自亚洲、南美洲和非洲的人体形要小一些。在生理发展的速度上也存在文化差异。比如,与欧裔美国人和欧洲人相比,亚裔和非裔美国人成熟得更快。■那么是什么原因导致了这些生长方面的差异呢?■现在的一种看法认为,这是由于不同身体系统成熟的不同步信息已经被植入到我们的种族基因之中。