齐心协力做好少儿柳琴的普及与提高.doc

齐心协力做好少儿柳琴教学的普及与提高柳琴也叫“土琵琶”,是我国民族乐队中典型的弹拨类乐器。样式小巧、音色明亮、音域宽广,有“民乐队的珍珠”、“民乐队中的抒情女高音”之美誉。大学毕业以后我来到了中国儿童中心工作,把这门乐器也带给了我的学生们。通过近七年的教学,我想把少儿柳琴的教学心得与大家齐分享。一、学****柳琴的重要性1、柳琴教学符合学生年龄特征,体积小,携带方便。一般从四岁开始启蒙,从而能够练就扎实的基本功以及通过不断地积累学****调动学生参与活动的积极性。2、柳琴教学可以激发学生思维的多向性。将眼、耳、口、手、足等多种器官紧密的结合,对开发学生的智力有促进作用。尤其是训练学生的大脑,提高学生的超强记忆力,对学生的英语口语、听力有很大的促进作用。3、增强学生再现音乐作品的能力,提高学生的音乐表现力,培养高尚的音乐情操。通过对乐曲的理解抒发感情,培养情商。4、扩大知识的应用范围,加强对音乐理论知识的理解,提高学生的视奏、视唱能力。做一个专业的音乐家。5、培养良好的集体协作精神。教学采用一对多集体授课,训练学生良好的团队合作意识,提高沟通、交流机会。二、幼儿柳琴学****的特点和兴趣培养1、柳琴是民族器乐中的冷门乐器,物以稀为贵。作为一个乐队中的高声部,绝对离不开它。学生学琴时期的最佳年龄就是4、5岁。柳琴体积小携带方便正好适合幼儿开始学****2、老师的角色,树立榜样很重要。做学生的大朋友。幼儿园的孩子是先喜欢老师再学知识。因此抓住这个特点,老师们就要树立良好的性格,做一个有耐心、爱心、童心、善心的老师。3、快乐教学、轻松学琴。刚开始学琴我采用先唱后练的办法。从初的孩子喜欢熟悉的儿歌开始一点点慢慢练****边学****边传授一些基本的乐理知识。在这个过程中和孩子一起唱谱子、打拍子。而且还会穿插儿歌、和互动游戏。通过富有趣味的课堂教学,孩子从开始的坐不住凳子到养成良好的****惯,从而充分的体现了孩子对于音乐所产生的浓厚兴趣。4、家长参与其中,做好督促和后勤保障。及时和老师沟通并树立孩子持之以恒的决心。和孩子也同时听课,课下比赛,让孩子当老师,在练琴的过程中提高孩子的信心也建立亲子感情。5、用活动促教学,多开展活动,在活动中提高综合素质。三、幼儿柳琴学****的基本方法及学****内容学****任何一门乐器都有一段长期而艰难的过程,在顺利度过起步阶段的学****后,面临更加复杂而艰苦的阶段,那就是两手配合阶段。柳琴需要左手和右手同时配合才能发出悦耳的声音,这就使得一些孩子比较困难,柳琴的音区很高,弦的张力很大,琴弦很硬,必须使劲按才会发声音,很多孩子按下去,手指马上就显出一道道印痕,而且很疼,这个时候就需要老师多加鼓励孩子去战胜困难,勇敢坚强克服它。尤其从下打牢坚实的基本功非常重要。一定在练****乐曲的同时训练柳琴扎实的基本功底。四、柳琴普及的面要大要想使柳琴不断地发展,那么就要充分重视普及教育。普及教育首先要从娃娃抓起,这是基础,因为只有普及才有提高。作为我们儿童中心它是一个很好的宣传窗口,为我提供了一个广阔发展的平台。我从最初级的教起,让她们打好基础,保证每个孩子都有所收获。但是由于柳琴的历史较短,人们对她认识的还不多,所以要加大宣传力度,只有这样才会有更多的人认识了解选择它。多开展一些活动,锻炼学生的胆量,树立信心。让学生经常参加一些有意义的比赛,从中找到差距,不断地积累经验,定期带学生走进音乐厅,欣赏民