暑期课程——虽有急.doc

倾心阅读,热爱图书一、活动时间:2014年8月9日下午3:30二、活动地点:市图书馆三、活动宗旨:1、故事妈妈讲故事《爱吃书的狐狸》2、帮助儿童理解《弟子规》--"虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之"这一部分内容。让儿童懂得如何爱护图书,从而养成爱护图书、热爱读书的好****惯。3、图书馆老师结合经验讲“爱护图书”重要性。4、向小朋友征求“爱护图书”标语。四、活动准备:。:A4纸、铅笔。。需要投影、笔记本电脑。。。五、具体活动方案: (一)、图书馆领导致辞。(二)、主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品。(三)、主持人介绍亲子活动项目。、活动流程导语:书籍是人类进步的阶梯。读书,不仅可以提高读写能力,还可以净化心灵,升华人格,产生一种深广的道德境界。现在的小朋友都有很多机会接触书籍,比如图书馆、书店、网络购买,但是今天我们故事的主人公美国黑人教育家布克·华盛顿却很艰难才获得了读书的机会。现在让我们来听听他的故事。1、朗读绘本故事《最想做的事》背景简介本书以美国黑人教育家布克·华盛顿的真人真事改编而成。布克·华盛顿是美国著名的黑人教育家,他跟奥巴马一样是黑白混血儿,他的父亲是庄园主人(白人),母亲则是黑奴,他出生于维吉尼亚州,从小就跟着母亲,因而他也是一名小黑奴。9岁时随母亲迁往西弗吉尼亚州与黑人继父同住,并在盐场从事粗重工作,童年时家境贫困,生活在成天为糊口而付出劳动力的文盲中间,他紧紧握住梦想,不但自己渴望读书,还想帮助别人学****这种对阅读的追求使他又紧紧把握住机会向一位识字的先生请教,终于开启了灿烂人生的大门。本书以第一人称讲述故事,让孩子深刻地感受到没有知识的昏暗及满怀希望的明亮,也从小孩子的角度看待生活中的贫困和疲累──只要有盼望,所有的痛苦都是可以忍受的、值得的…… 求知若渴的布克·华盛顿,却凭着毅力而得以学****阅读及写字,后来进入学院及大学获致学位,并极力为黑人发声争取人权,成为当时具有影响力的黑人。2、培养良好的阅读****惯《弟子规》:列典籍,有定出;读看毕,还原处。虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。(1)向小朋友和家长介绍《弟子规》。《弟子规》以《论语·学而》中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为总纲要。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学****上应该恪守的守则规范。是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物,是集中国传统家训、家规、家教之大成!(2)教读:“列典籍,有