家畜饲养工教学计划教学大纲.doc

《家畜饲养工》教学大纲一、课程的性质、教学目的与任务通过本课程的学****了解现代动物科学的基本理论和基本知识,初步掌握动物生产中的几项重要基本技能,培养学生按照家畜生产规律,在基层从事养殖技术工作,并有一定组织管理、生产经营、技术推广的本领。本课程的教学目的和任务主要是:让学生系统了解家畜养殖中的基本概念、基本知识和基本理论;就是了解不同家畜的品种特征,分析研究不同时期家畜的营养需要和饲养管理,找出其中的规律性,使学生了解正常情况下家畜的生理特征、生活****性、营养需要、繁殖规律及科学的饲养管理,并做到理论与实践相结合,以解决养什么家畜,如何配合饲料,如何培育改良品种和利用杂种优势,如何繁育仔畜,如何养好家畜的问题。提高学生的理论基础和应用能力,培养学生综合分析问题、解决问题的能力,用以指导畜牧业生产。二、课程教学的总体要求本课程是研究家畜生产的基本理论、基础概念、基本实践的一门课程,在教学中通过讲授家畜生产的基本理论和基本实践,使学生在学****中能够根据家畜的****性,营养、繁殖规律,采用科学的繁殖方法和饲养管理方法防病治病,提高诊断和治疗家畜常见病的能力,从科学饲养家畜、管理家畜入手,增强分析问题、解决问题的能力。本课程的讲授主要以家畜生产中经常遇到的生产问题作为讲授重点,辅之以通过讲述动物营养原理、动物遗传育种及繁殖方面等方面的基本知识。使学生掌握牛、羊、猪、饲养的理论和实践知识,能从家畜生产方面考虑畜疫病防治问题。1三、:通过绪论部分的讲授,让同学们了解畜牧业生产的历史、现状和发展方向,了解传统畜牧业生产的主要种类和一般生产环节,了解提高生产效率的手段以及应该掌握的专业知识,激励同学们的责任感和学****热情。::我国主要畜产品人均占有量与发达国家之间的差距以及提高生产效率的技术手段。:通过本章的学****使得同学们对动物营养学的基本概念以及不同动物在生产过程中对营养物质的利用要求有一个初步的掌握,为今后从事畜牧业生产打好基础。::动物营养学的基本概念以及家畜与营养物质间的联系;家畜营养需要的衡量指标和研究方法;饲养标准的概念与应用。:通过本章的学****让学生们了解《饲料学》的基本概念与饲料原料的营养特性,能为特定动物设计简单的饲料配方。::饲料营养价值评定体系;饲料的分类、营养特性与加工调制;饲料配方。,让学生们了解质量性状和数量性状的遗传规律以及遗传物质基础;理解群体遗传学基本理论、三大遗传参数;熟练掌握遗传学的基本概念、三大遗传定律、性别决定、伴性遗传和变异。::细胞遗传和三大遗传定律;基因的结构和基因突变、群体遗传结构和哈代-温伯格定律;重复力、遗传力和遗传相关;遗传密码、基因重组、基因定位和遗传工程。,让学生们了解家畜的生长发育基本规律、外形和生产力;掌握家畜的品种、选种和选配方法;本品种选育、品种遗传资源保护及杂种优势利用的方法。::品种的概念与分类;生长与发育的概念、生长的计算及生长发育的规律性;产肉力、产乳力和产蛋力指标;选种的原理和方法;选配的种类及近交和杂交;本品种选育、杂交育种和品系繁育;保种理论和方法;配合力的概念与杂种优势利用的主要环节。第六章动物繁殖1、教学基本要求:本章分别从动物的繁殖生理、繁殖技术、繁殖管理三个层面进行阐述。动物繁殖生理主要从动物(家畜)***官构成及生理功能,生殖激素种类、主要生理功能、受精、妊娠分娩等方面进行论述。动物繁殖技术介绍人工授精、冷冻精液、胚胎移植技术等。繁殖管理介绍动物繁殖疾病及提高动物繁殖力的措施。:第一节家畜***官及生理功能第二节生殖激素4第三节受精、:***官构成及主要生理功能,生殖激素种类及主要生理功能,受精和妊娠,