草地资源调查与规划教学大纲.doc

《草地资源调查与规划》教学大纲《GrasslandResourcesInvestigationandPlanning》学时:36学时2学分理论学时:27学时实验学时:9学时适用专业:草业科学课程代码:BB011011大纲执笔人:姜曙千大纲审定人:陈为峰一、、地位和任务草地资源调查与规划是草业科学专业的一门重要的专业基础主干课程,是一门阐述从总体上认识和管理草地资源的原理与方法的科学。它主要以草地生态系统理论为基础,认识草地资源本身所固有的规律,并据以提出人类从总体上合理利用与改造草地资源的生产设计的科学。其主要目的和任务是介绍草地成因与分类、草地资源属性与评价、草地资源调查与制图、草业规划等理论知识的一门学科,其理论性较强,理论和实践紧密结合是这门学科的主要特点。,与基础课和专业密切相关,诸如植物学、牧草经营学等,因而该课程开设宜在第学期。通过学生本课程,应掌握草地资源分类、草地资源评价的理论基础及其方法;草地资源调查技术以及草地规划与设计的基本原理与方法。。与指定教材相比,压缩了草地自然条件和社会经济条件调查的部分内容,加强了遥感和计算机技术在草地调查与规划中的应用部分以及新的规划思想的内容。在教学手段方面,加强了多媒体教学。6二、大纲内容1课程理论教学大纲内容第一章绪论(1学时)主要介绍该课程的概述、目的、任务及课程内容。第一章绪论(1学时)一、草地资源概念与价值1、草地与草原的概念2、草地资源的概念3、草业、草业生产与草业科学的概念二、草地资源调查与规划的任务与工作发展1、草业资源调查规划的目的任务2、草地资源调查与规划的发展过程三、草地资源调查规划的指导原则四、草地资源调查与规划的课程内容与学****方法1、草地资源调查规划学的建立与发展2、草地资源调查与规划的课程内容与学****方法重本章重点、难点:理解草地、草地资源、草地生态系统的概念和内涵,明确草地调查与规划的性质、目的和任务,熟悉课程的内容和学****方法。建议教学方法:在教学方法可通过多媒体演示与内容讲解相结合的方法,使同学对讲授内容有一定的感性认识,加深同学对草地资源调查规划的重要性的认识。思考题:1、为什么说草地调查规划学是阐述认识草地资源和制定总体开发方案原理与方法的科学?它的理论基础是什么?2、为什么说草地生产是一类特定的生态系统,这一系统的结构和生产流程是什么?明确草地生产性质,对做好调查规划工作有什么意义?3、草地调查与草地规划的关系其及所遵循的原则是什么?第一篇:草地资源调查规划理论基础第二章:草地分类第一节:草地分类概述7一、草地类型和草地分类的概念1、草地类型的概念2、草地分类的概念二、草地分类的依据与原则1、分类的依据2、分类原则:分类要素的完整性、分类体系的周延性、分类体系内涵的综合性、分类指标的相对性、同级指标的可比性、特征指标的确限性第二节:草地分类体系一、概述1、草地分类体系2、草地分类单位与命名3、我国草地分类发展二、国外草地分类简介1、前苏联2、澳大利亚3、美国4、英国三、我国的草地分类1、植被—生境分类法2、发生经营学主体特征综合分类法3、中国草地分类法4、综合顺序分类法重本章重点、难点:掌握草地类型和草地分类的概念,理解草地分类的理论基础,熟悉不同分类方法之间的异同。建议教学方法:本章是草地资源调查规划的理论基础之一,在教学方法上可采用多媒体演示与实例分析相结合的方法,以加强学生的理解能力。思考题:1、主要草地分类方法及其特点2、草原综合顺序分类法的特点8第三章:草地资源评价第一节:草地资源功能的多样性和生产开发的多层次性一、功能和用途的多样性二、生态环境生产功能及环境生产层三、植物生产功能及植物生产层四、动物生产功能及动物生产层五、草畜产品的加工、流通生产功能及工贸生产层第二节:草地环境资源评价一、草地生态环境区评价1、自然保护区评价2、水土保护区评价3、水源涵养区评价4、、土地复垦区评价二、草地游憩地的评价1、草地游憩的意义2、草地游憩的类别:观光旅游、科学探险旅游、休闲度假旅游。3、草地游憩资源潜力评价指标体系4、草地旅游地经济效能评价三、草坪与绿地的评价1、草坪与绿地的意义2、草坪与绿地质量分类3、草坪与绿地质量评价4、草坪与绿地经济效能评价第三节:草地植物资源评价一、草地饲用植物营养成分评价1、饲用植物营养成分评价2、草地营养类型二、草地植物的产量评价1、草地牧草经济产量:适宜利用时期产量、实际产量、动态产量2、草地牧草营养物质产量93、草地植物生物学产量:植物量、总初级生产力和净生产力、现存量、立枯量、凋落物量、动物采食量、一年生草地净初级生产力4、草地净营养物质生产力及其测定三、草