汉字书写规律.doc

汉字书写规律 方块汉字真美丽,书写规律在变笔。捺在左内缩成点,左边底横要变提,月字当底撇变竖,左竖弯钩变竖提,西四当头不拐弯,雨字当头短而齐,小可几羽在上钩收起。要想举一能反三,请把规律记心理。 只有熟练掌握了汉字得书写规律,写字时才能举一反三,触类旁通,不至于"想一笔,写一笔",从而提高书写得速度。汉字得书写规律较适用于小学生得主要有以下两方面:1、笔画得书写规律。汉字书写得基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。每个汉字都就是由基本笔画组成得,因此写好笔画就是写好汉字得基础。在笔画教学过程中,要让学生体会笔画得形状,领悟起笔、行笔与收笔,以及运笔得轻重、缓急与提按得要领,从而掌握好每个基本笔画得规范写法。笔画得书写规律包括运笔得规律及变化得规律:⑴运笔得规律。楷书得笔画形状各异,但书写每一个笔画都要有三个基本步骤,即下笔(或重或轻)--行笔(轻一些,线条或直或弯)--收笔(或顿笔或轻提出尖),书写任何笔画都离不开这三个基本步骤,只就是用力部位不同而已。⑵变化得规律。汉字笔画富于变化,比如撇画,在"人"字中写成斜撇,在"月"字中写成竖撇,而在"千"字中就要写成短撇。这些笔画在不同汉字中又有一定得变化,如短撇,在字头出现时,笔画形态较平,如"反、禾、后"等字;而在字得左上部出现时,笔画形态较斜,如"生、失、朱"等字。在教学过程中,教师要引导学生观察--比较--分析,揣摩笔画得变化规律。2、结构得处理规律。汉字字数繁多,字形各异,但其中也有一定得规律。以下就是三条正楷字结构得处理规律:⑴横平竖直。汉字中,横画与竖画占得比重最大,要求写得正,写得稳。正与稳得具体表现就就是横要平,竖要直。这里所讲得"横平",不就是绝对得水平,而就是视觉上得平稳,书写时略呈左低右高得斜势。竖直有两种基本要求:只有单一得竖画,要求正且直;有对称得两竖画,就是短竖得,可以呈上开下合之势,就是长竖得,可以基本并行。⑵间距匀称。在汉字中,有许多笔画就是连续平等排列得,一画与一画之间得距离要保持均匀,不能忽大忽小、忽紧忽松,如"曹"字,有七个横画,横画间隔得空隙就要均匀。⑶主次有别。这一规律有两方面得意思:一就是突出主笔。一个字中往往有一笔就是主要得。一般来讲,主笔所处得部位往往就是字得顶盖、横腰、底托与垂中线。突出了这一笔,字就显得平稳,富有神采。如"鱼"字,最后一横就是主笔,书写时就要写得长一点。二就是突出主体。一个字由两个或几个部分并合得,其中有一部分处于主导部位,其它部分则要收缩、容让,这样才能突出重点,稳定字形。如"眼"字,"艮"就是全字得主体,而"目"旁就要写得紧缩。无论就是《全日制义务教育小学语文教学大纲(修订版)》,还就是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,都十分重视写字教育,如要“掌握汉字得基本笔画与常用得偏旁部首”、“注意间架结构”、“感受汉字得形体美”、“书写规范、端正、整洁”、“行款整齐,有一定得速度”。要达到这些目标,我想,引导学生认识汉字书写得运笔、笔顺、间架得变化规律,就是十分必要得。一、基本笔画运笔规律点(ヽ):从左向右下方,约45度,由轻到重顿笔写成。横(一):下笔轻轻一点(顿一下),顺势向右轻轻运笔,收笔向右下方稍按(短横不必顿挫)。竖(丨):下笔倾斜一点,顺势向下,由重到轻,缓缓运笔,收笔轻轻提起(垂露竖末笔顿笔)。撇(ノ):下笔轻轻一点,顺势向下,略带弧度,轻轻撇出,轻轻提笔。捺(  ):起笔轻,逐渐用力,到捺脚处按顿,然后将笔轻轻提起。提( ):下笔向右下方一点,然后向右上方轻轻挑出。折( ):起笔一点,向右略向上横行运笔,折角处上抬按顿向下。二、基本笔画异体规律1、点。侧点或斜点(ヽ)。凡在字得上方或字中间得单点,一般都写作侧点,如“主、文、字、宇、州、义、叉”等;两点或三点并列时,首点为侧点,如“平、兴、益、来”等(“添、小”除外)。垂点( )。凡“冖、宀、  ”左边得点均为垂点;四点并列时,打头得点为垂点,如“点、热、烈、照”等。点 撇( )。一般两点或三点横列时,收尾得点为点撇,如“半、来、善、学”等字右边得点(“添、小”除外)。提点(  )。凡“冫、氵”收尾得点为提点,“水”得演变体“ ”左边得第二点亦为提点。长点(  )。凡与撇交叉得点均为长点,如“风、网、杀、丸”等。2、横。分长横(  )与短横(   )。两横并列时,一般上横就是短横,如“二、半、平、来”等;三横并列时,一二两横就是短横,如:“三、主、寿”等。3、竖。分垂露竖( )与悬针竖(  )。在字旁得长竖一般就是垂露竖,如“界、悟、外、收”等;在字中得长竖一般就是悬针竖,如“半、中、丰、巾”等。4、撇。斜撇(ノ)。凡单人旁(亻)、双人旁(彳),几撇相连或与捺及长点交叉、对称时,写作斜撇,如“仁、行、六、网、合、彩”等。平撇(   )。