高校图书馆如何为高等函授教育服务.doc

高校图书馆如何为高等函授教育服务〔摘要〕文章联系实际阐述了高校图书馆怎样做好为高等函授教育服务工作。〔关键词〕高校图书馆高等函授教育服务领域高校图书馆担负着为高校的教学、科研等服务的任务,在高等教育的发展中起着非常巨大的作用, 但长期以来, 在函授教育的领域里, 人们对充分发挥高校图书馆为高等函授教育的服务作用重视不够, 高校图书馆的潜在功能和教育职能尚未很好地体现出来。如何重视并发挥高校图书馆的优势, 转变机制, 不断拓宽自己的服务领域和服务对象, 全面提高函授教育的质量, 是值得研究的课题。1 高校图书馆有能力为函授教育服务, 函授教育需要图书馆 在目前的教育体系中, 普通高等学校是坚持“两条腿”走路的办学方针, 把举办函授教育当作高等学校的办学内容之一。国家教委颁发的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》中指出: 举办函授教育, 是高等学校的基本内容之一。高等学校在办好全日制教育的同时, 要创造条件举办函授教育”。“函授生按照教学计划要求, 至校集中学习期间, 学校应统筹安排其使用教室、实验室、阅览室、图书馆、学生宿舍以及其它教学、生活设施”。管理科学、规范的图书馆是办好函授教育的一个必要条件。最近,国家教委又指出: 要深化教育体制改革, 提高成人教育的质量。这又一次明确强调举办函授教育不只是注重数量, 而是要注重质量的提高。高等函授教育与普通高等教育一样, 要培养出高质量的人才, 离不开图书馆信息资源的开发利用, 高校图书馆为函授教育服务义不容辞, 高校图书馆要努力成为函授教育的强有力的后盾。高校图书馆的服务宗旨是“读者至上,服务第一”,全心全意地为高校的教学、科研服务,这是办好函授教育必不可少的条件,高校良好的图书馆环境, 丰富的馆藏为举办函授教育创造了相对优越的条件, 特别是那些建校历史较长的高等院校,人平经费高,馆藏丰富、门类齐全,就我校而言,建校时间不长(1984 年), 图书馆资源建设有待加强,现在图书馆馆舍面积 5000 平方米,设有采编室、流通、阅览、期刊、信息等部门,全部馆藏实行计算机管理,近两年由于校领导的重视,每年下拨资金 45 万元,全部用于购书经费,充实馆藏,这些基本条件保证了图书馆有能力直接为函授教育服务。 从函授教育自身的特点来看,函授教育也非常需要图书馆。函授学员绝大多数为社会在职人员, 他们年龄偏大, 学习目的明确, 有一定的社会实践经验, 有较强的自我约束能力和自学能力, 他们能从本职工作或者将要从事的职业出发, 千方百计提高自己的专业文化水平, 加强自身的理论和实践的素质修养, 参与市场激烈的竞争。函授教育是一种不同于普通教育的教育, 它是以“自学为主, 面授为辅”的教育形式, 学员听课时间少, 在校时间短,这就要求函授学员在短时间内高效地完成学习任务,最大限度地发挥图书馆的作用,让学员们在有限的时间内多进图书馆, 多学习, 多阅览, 多钻研, 开阔眼界, 这样, 图书馆的重要作用越发突出。 从高校图书馆的发展趋势来看, 高校图书馆不但要为函授学员服务, 而且要向社会开放。在美国所有的大学图书馆几乎都向校外人员开放, 他们不分地区、年龄、种族, 所有来馆者, 只要出示能够证明自己身份的证件, 就可以办理有关手续, 进入馆内利用各种信息资源。日本的部分大学也正分层次的向社会开放。 196