下载此文档

2.1.1植物组织培养.doc


文档分类:行业资料 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
2.1.1植物组织培养.doc课题:: 、难点:、学****过程:探究问题一:(一)细胞工程概念:应用和的原理和方法,通过或上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的或获得的一门综合科学技术°分类:根据操作对象不同,可分为、o(二)、植物细胞的全能性1、 植物细胞的基本结构包括、、、。2、 植物细胞主要的增殖方式是,细胞分化是指,原因O全能 ,表现为全能性的原因是0在理论上,生物的任何一个细胞都,但在生物的生长发育过程中,细胞并不表现,而是分化成各种C特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会有地表达出各种,分化形成不同的细胞,从而构成生物体的不同。(三) 、植物组织培养技术原理:植物细胞具有,具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成的潜能C过程脱分化 再分化离体植物的 一>组织 幼根和芽或胚发育、状体—; >完整植株。细胞脱分化:己的细胞经过诱导后,失去其特有的而转变成未分化细胞的过程。植物组织培养:在和的条件下,将的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生、丛芽,最终形成完整植株。(四) 、胡萝卜的组织培养1、 实验原理生物体细胞一般都是由受精卵经过有丝分裂形成的,因而都含有该生物的全套的遗传信息,都具有发育成完整个体的潜能。因此,植物体的根、茎、叶细胞都具有,在一定的营养和激素条件下,可以脱分化形成。将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上,就可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽,进而发育成O2、 实验步骤(自主阅读教材P34页)3、 注意事项探究问题二、植物体细胞杂交技术概念:不同种植物的,在一定条件下融合成,并把杂种细胞培育成新的的技术。过程纤维素酶离体的细胞果胶酶人工诱导、不同细胞原生质体 原生质体融合一杂种细胞一杂种植株。植物体细胞杂交步骤:去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体,目前最常用的去细胞壁的方法是,也就是在温和条件下用去除植物细胞的细胞壁。不同植物体细胞原生质体融合,必须通过物理法和化学法来诱导融合。物理方法有:离心、振动、电激等促使原生质体融合。化学法是用(PEG)作为诱导剂来诱导融合。融合后再生出细胞壁。用植物组织培养方法进行培育,可得到杂种植株。如图在此过程中需要注意的问题有:①植物体细胞杂交过程中,植物细胞融合所依据的生物学原理是细胞膜的植物组织培养的理论基础是细胞的o②体细胞融合成功以后,既有AB型杂种细胞,还能形成AA型和BB型两种融合细胞,但只有AB型细胞是植物体细胞杂交所形成的杂种细胞,因此在杂

2.1.1植物组织培养 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人sssmppp
  • 文件大小62 KB
  • 时间2020-05-24