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乡镇(街道)党员干部“坚定理想信念,严守党纪党规”专题组织生活会个人对照检查材料(可编辑范本).docx


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乡镇(街道)党员干部“坚定理想信念,严守党纪党规”专题组织生活会个人对照检查材料(可编辑范本).docx
文档介绍:
乡镇(街道)党员干部“坚定理想信念,严守党纪党规”专题组织生活会个人对照检查材料(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)乡镇(街道)党员干部“坚定理想信念,严守党纪党规”专题组织生活会对照检查材料(篇一)按照“坚定理想信念,严守党纪党规”专题组织生活会工作安排,我重温学习了党内法规、国家法律,党员不得信仰宗教纪律规定等法律法规,在此基础上,深入查找了自己在对照党章党规找差距、坚守政治纪律政治规矩、发挥先锋模范作用、不信仰宗教、不参与宗教活动和不涉黑涉恶等方面的存在的突出问题,深刻剖析了根源,明确了整改措施和下步努力方向,进一步坚定了理想信念,自觉抵制宗教观念的侵蚀和影响,增强遵纪守法的政治自觉、思想自觉和行动自觉。现将对照检查情况汇报如下:一、对不准党员参加信教和扫黑除恶斗争的认识作为一名基层干部,自入党以来,自觉按照党员标准严格要求自己,坚定理想信念、树立党性观念、恪守党的纪律;牢固树立马克思主义唯物观、加强无神论教育学习,不信教、不参与任何宗教活动绝不在任何场所宣扬和传播宗教;遵守党的纪律和法律法规,绝不参加任何邪教组织,绝不参与涉黑涉恶活动;积极倡导社会主义新文明新风尚,绝不宣扬封建迷信,不搞封建迷信活动;自觉践行党的群众路线,充分发挥党员先锋模范作用,永葆共产党人不变初心和政治本色。二、存在的问题和不足(一)对照党章党规找差距方面。一是理论学习主动性不够。缺乏主动学习思考意识,一般是上级要求学什么,我们就学什么,有针对性的学习不多,有深度的思考不多。二是理论学习系统性不够。对习***新时代中国特色社会主义思 想缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止,大多数学习都是提纲挈领地学,读原文、学原文的次数偏少,理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思结合、学用转化不够,理论学习成果还只停留在思想上,未实践于行动中。三是网络舆论敏感性不够。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。对社会上、朋友圈、网 络空间里一些错误思想、言论、文章,没有站在讲政治的高度充分认 识其严重危害性,没有旗帜鲜明地加以制止、开展斗争。  (二)坚守政治纪律政治规矩方面。一是组织生活制度执行不严谨。作为一名党员领导干部,没有很好坚持双重组 织生活标准,虽然每年认真参与***相关事宜,但有时归咎于工作繁忙,参加党支部组织的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象,没有发挥好引领带头作用。二是批评与自我批评不充分。在实际工作中开展批评与自我批评,有时碍于面子,怕得罪人,怕伤了同志感情,不敢真批评、深批评,不能“见筋见骨”;在自我批评上,有时也遮遮掩掩,怕揭短亮丑,一些问题谈得不够深刻、不够透彻。三是民主集中制遵守不严格。在自己分管的宣传思想文化、教育卫生、脱贫攻坚环境卫生整治和“两个满意度”等工作召开推进会时,在充分发扬民主、广泛征求意见方面做得还不够,总认为自己看问题精准,时常按照自己的思路来布置任务,弱化了他人的有益建议。四是是纪律规矩执行不严格。有时认为,只要守好自己的“一亩三分地”就行了,对分管部门个别党员干部存在的 庸懒散问题,批评教育时有所顾虑、有所保留。有时碍于情面,经常性的提醒教育做得还不够。(三)党员先锋模范作用发挥方面存在的问题。一是政治敏锐性不强,欠缺创新意识。在*工作过程中,开拓创新的意识不强,对待工作循规蹈矩、按部就班,缺乏发现问题的敏感度,不能用开放型的思想深入分析问题。二是工作中常满足于认真完成上级领导交给的任务,而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。三是工作方法时有不当,大局意识不强。对待工作过于小心谨慎,缺乏开拓进取的思想,在处理一些特殊问题时,缺乏大局观,常瞻前顾后,缺乏冷静思考,不注意小节,在某些问题存在片面认识,还不能完全做到选择最合理有效的工作方法解决问题。(四)不信仰宗教、不参与宗教活动和不涉黑涉恶方面的突出问题。自己虽然没有宗教信仰或参与过宗教活动,但是对身边存在的个别党员信仰宗教、甚至参与宗教活动的情况,没有从讲政治、讲党性的高度深入思考,没有充分认识到党员信教、参与宗教活动是从根本上与共产党员理想信念相违背的,缺乏坚决抵制并纠正一些错误观念、行为的斗争精神。三、产生问题的原因分析   1、政治理论学习不够深入,政治修养不到家。一是对理论学习的认识不到位。没有把理论学习放在重要位置,把握党的方针政策上下的功夫不够,达不到融会贯通,致使学习深入性、系统性、实践性不足。二是对理论的应用不到位。忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。三是对理论学习的态度不到位。随着在基层工作时间的增长,有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想,觉得自己在许多工作上已经轻车 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.