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“刑事诉讼法学”课堂的法条教学.doc


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“刑事诉讼法学”课堂法条教学 LawTeachingintheCourseof“CriminalProcedureLaw” LILiang (ZhejiangPoliceCollege,Hangzhou,Zhejiang310053) AbstractAsaprocedurallaw,,,andthecaseisthemainwayandmeansoflawstudy. KeywordsCriminalProcedureLaw;lawteaching;basictheoryteaching;caseteaching 法律?l文既是法律学****与法学教学主要依据,更是法律学****与法学教学主要内容。我国法律院系课程设置历来以传授系统与科学知识为目很少考虑实际操作能力培养,法学成为一种坐而可论之道。这种课程设置抛弃了法学教育另一个重要功能,即培养学生实践与操作能力,显然有悖于法学教育宗旨。①法条学****教学与运用是培养学生实践操作能力聚宝盆。长期以来,以司法考试培训为代表各种法制培训主要以法条学****与剖析作为主要教学内容,②一方面是应试教育要求,另一方面也是让培训人员更好地对接法律实践。作为警察院校在校学生,对于法律学****是否也应该以法条学****为导向与着力点,如何在“刑事诉讼法学”课堂教学中体现与贯彻这一要领是论文讨论主题。 1刑事诉讼法法条教学重要性全面推进依法治国关键是推进国家各个领域建设法治化,其核心要义在于人权保障。一部法治发展与推进史实际上是一部人权不断得到确认、完善与保障历史。宪法之外,对人权保障意义最大无疑是“刑事诉讼法”,刑事诉讼法因此也被称作“小宪法”。如果说评价一个国家人权保障数量与广度要看宪法,那么要评价一个国家人权保障质量与深度则要看刑事诉讼法:一个国家犯罪嫌疑人与罪犯人权都能被完善地保障,那么其他公民权利保障程度自然不言而喻。(1)刑事诉讼法法条学****是民警准确执法与侦破案件主要依据与手段。警察学院是培养未来作为执法者警察主要基地,警察学院学生对刑事诉讼法学****准确度与深度从某种程度上决定了未来他们办理刑事案件质量,在更高意义上则决定了那些人权利保护质量。而对刑事诉讼法学****准确度与深度则来自民警队本国刑事诉讼法典学****与掌握程度。(2)警察学院专业需要刑事诉讼法法条学****实战性。警察学院专业不多,主要包括刑事技术专业、侦查专业、经侦专业、网监专业、交通管理专业等,但都有一个共同特点,都需要使用刑事诉讼法法条进行刑事执法实战。无论是刑事技术专业对物证

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