“动物细胞与胚胎工程”课堂教学效果改进探索.doc

“动物细胞与胚胎工程”课堂教学效果改进剖析“动物细胞与胚胎工程”,又称“动物胚胎工程”,是指用人工方法对动物卵母细胞或胚胎进行改造技术。包含胚胎移植、超数排卵、体外受精、胚胎性别控制、胚胎分割、细胞核移植、动物转基因与胚胎干细胞分离等内容。目前,胚胎工程相关技术已在遗传学、医学、发育生物学、动物育种学上得到广泛应用[1]。该课程是动物科学与动物医学重要专业选修课,研究对象覆盖哺乳动物(人)生殖细胞、体细胞与相关器官、组织。课程内容紧扣动物繁殖学、发育生物学、组织胚胎学、细胞生物学、分子生物学、免疫学与产科学等课程,在相关理论基础上侧重技术研究,其趣味性与前沿性较高。教学目在于让学生掌握胚胎工程相关技术操作流程、要点与注意事项,同时也通过学****对一些有争议技术,如“转基因技术”、“克隆技术”等,有更加专业与客观看法。“动物细胞与胚胎工程”与其他生命专业课程交叉性较强,某些内容涉及科学研究前沿热点,抽象难懂,加之学时设置较少,因此在教学过程中出现了一些问题,如学生参与课堂积极性不高,对某些概念与技术操作流程理解困难等,为更好提高本课程教学效果,我们在现有基础上,对该课程课堂教学方法进行了剖析。 1恰当举例是提升本课程课堂教学效果重要手段课堂教学过程,举例是非常重要一种辅助手段,在讲清原理前提下举例子,让学生知道如何运用此原理或加深对某一问题理解,或者通过举例子,使一个较难理解理论通俗易懂[2]。在”动物细胞与胚胎工程”教学过程中,举例作用主要由以下两点:一是通过举例,激发学生学****热情。如讲授“动物转基因技术”可以引入“转基因食品”相关实例,可设问转基因技术究竟对人体有没有危害,其社会影响有哪些等,这样学生有欲望去了解相关知识点,从而激发学生学****热情,此外也可以通过克隆羊“多莉”为何早死,引发学生对“克隆技术”学****热情以及其技术缺陷深入思考。二是通过举例,对讲授相关技术原理更容易理解。如讲授“体外受精”与“胚胎移植”内容时,可以引入人类辅助生殖中“试管婴儿”制作流程实例来进行剖析讲解,从而更好地理解上述技术操作流程与要点。总之,恰当举例是激发学生学****热情与提升课堂教学重要手段,在本课程中其作用尤其明显,因予以保持与加强。 2PPT课件是承载本课程课堂教学内容重要载体国家级教学名师郑用琏老师曾经说到“PPT是实现教学目标、完成教学任务、体现教学理念与展示教学水平载体”,在实际课堂教学中,PPT课件重要性不言而喻,制作精美PPT是吸引学生认真听讲重要工具。”动物细胞与胚胎工程”课程大部分内容都在讲述针对生殖细胞进行改造技术与方法,其操作前后顺序与流程展示非常重要,而利用传统板书授课体现这一过程非常不便,使用PPT可解决这一问题。例如在讲述“体外受精技术”流程时,利用PPT制作出一幅流程图,按照其操作顺序一一展示讲解,并加入图片、动画与超链接等效果,对相关重难点(如精子体外获能)进行注解,在有效展示相关教学内容同时,让学生对该技术操作有一个整体认识,流程图展示完毕后也是对本节课内容进行了一个总结,课堂脉络清晰,重难点突出,能有效让学生达到理解记忆效果。 3科研论文引入是对本课程内容有效补充科研一直是高等院校重要组成部分,与教学二者相互促进,是一个动态互动式整体,将科研理念、科研骨干、科研产品、科研突破、科研方法与科研资源以及本领域产生新思想、新理论、新方法与新应