“南方地区自然特征与农业”教学设计.doc

“南方地区自然特征与农业”教学设计【教材版本】初中《地理》(人教版)中国地理第七章《南方地区》第一节“自然特征与农业”。【教学过程】新课导入师:配乐展示最近朋友QQ空间里旅游照片,创设情境,带领学生欣赏南方地区美景:红土地、江南水乡山水秀丽景观等。自主学****知识特征1 师:展示自学要求,。,归纳地形特点。、土壤与植被特点。生:阅读教材图文,完成自学要求,并在课本中标注答案。设计意图:学生自主学****为主,从而熟悉教材,梳理系统,形成基本知识脉络。[―位置]师:展示南方位置地图。生:从两个方面回答:海陆位置:秦岭―淮河以南、青藏高原以东,东面与南面濒临黄海、东海与南海。纬度位置:低纬度。[―地形]师:展示南方地形图。生:说出南方主要地形区,并从地形种类与东西部差异上剖析南方地形特点并得出结论:地形复杂多样,东西差异明显。设计意图是明确剖析地形方法。[―气候] 师:展示《中国气候图》《广州市气温曲线与降水量柱状图气候图》《中国干湿地区图》《中国温度带图》。生:。。 。 (海陆)。 (纬度)。设计意图是感知南方气候特点,并理解位置是决定气候特点及其内部差异主要因素。合作研****重难释疑1 师:展示冬季四川盆地与长江中下游气温差异,并动画展示四川盆地地形与冬季风分布图。生:小组讨论并得出结果:四川盆地北部高大山脉阻挡寒冷干燥冬季风对四川盆地影响,所以较温暖。设计意图:认识地形(差异)加剧了南方气候内部差异。[―植被]师:湿热气候对其他地理要素又有怎样影响?展示南方植被。生:南方植被为常绿,主要类型为亚热带常绿阔叶林。并解释“常绿”原因。[――土壤] 师:展示:红土地、紫色盆地与喀斯特地形图片及介绍,并联系东北地区黑土地是在气候冷湿条件下形成。生:欣赏图片并阅读图片旁边注释。设计意图是感知气候对土壤影响。[课堂小结]师:展示总结南方自然环境包括位置、地形、气候、土壤、植被特点表格。生:同桌商议答案并回答。[过渡]师:南方自然环境要素间相互联系、相互影响。地形与气候差异也使当地形成了别具特色景观。南方还处处有美食呢!展示南方各省区美食图与竹筒饭、菠萝饭图片。生:设计意图是感知南方众多美食及其原因。自主学****知识特征2 师:展示自学要求: ?(从气候、地形、水源等方面剖析) ? 、林木、水果有哪些? [――水田农业分布] 师:展示:《南方农作物与农产品分布图》与平原地区、山区水田种植图。在山区,人们是如何发展水田农业呢?我们一起来看看,播放哈尼梯田介绍片(哈尼梯田是尊重自然因地制宜发展农业成果)。生:平原地区:集中连片,山区零散分布。设计意图是感知地形对农业影响与人地协调发展与因地制宜发展农业重要性。[――农作物] 师:展示:水稻、油菜、甘蔗图片。生:判断并分类(粮食作物、油料作物、糖料作物)。[――经济林木] 师:展示