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2014河北公务员考试申论冲刺锦囊之作文提分三句秘诀
在2014年河北公务员考试申论备考中,有的考生看了很多范文,但自身写作水平并没有提升,在实际答题写作文时,事先背的范文也融不进去,结果还是抄材料居多。大家要明白例文只能启发立意的思路和提供结构的示范,你可以总结,一篇文章是能够立意到那样的高度,写成那样的结构的;还要进一步分析,之所以那样立意,是因为把握到了高层次论点和低层次论点之间的内在联系,用了一个论证的过程把这种联系揭开,给人以合理、有说服力的感觉。就像前面中公教育专家举的工人力量和幸福缺陷的例子。
事先背诵的范文再好,也无法直接转换为自己的文章,除非范文所针对的问题和试卷一致。这种情况不仅罕见,而且一旦写了相似度较高的文章,难免会和其他人雷同,难以脱颖而出获得高分,说不定还会被判为***。
真正有效的范文使用方法应该是忘其形而得其意。也就是说,记住立意的方法和结构的方式、论述和语言的技巧,把这些方式方法和技巧合理地套用到自己的文章中,具体论点和具体内容仍然要靠自己的选择、积累和发挥。
考生自身积累这一部分,实际上是积累些论据性质的素材,不是背范文的原文。比如要让工人有力量,应该就能想到富士康,想到如何改变血汗工厂里的工人境遇,这就是一种素材积累。这些素材必须是与题目有联系的,没有关联的无法用,有关联的就可以通过联想、搜索记忆来调取。
而选择和发挥是针对给定资料的,材料不是不可以引用,但要有发挥,有自己的评论,相当于对材料中的事例、案例、经验等做出点评,变材料为自己的论据,有这样一个转化过程,既是有选择的,又有所发挥,才不会让阅卷者感觉是抄材料,从而使材料成为文章的内在有机组成部分,起到提分、增好感的作用。
最后,要提高作文的分数,有三句话是最为实用的:
第一,作文结构须完整,分析对策不能少;
第二,不同问题找联系,应对论点有拔高;
第三,运用材料先选择,把握论据一二三:引用1个事例、2个数字、3个警句,或引用1个警句、2个数字、3个事例,可在分析段落引,也可在每一条对策中引用,合理分布,巧于点缀;最后的结尾,尽量结合警句来总结升华。