2019 2020学年高中物理第1章电荷的相互作用本章优化总结学案沪科版选修3 1.doc

本章优化总结电荷守恒定律与库仑定律相结合问题电荷守恒定律是自然界重要的基本规律之一,它也可以表述为:一个与外界没有电荷交换的系统,,电荷间的相互作用力称为静电力或库仑力,空间中有多个电荷时,,是高考热点之一. 有3个完全一样的金属小球A、B、C,A带电荷量7Q,B带电荷量-Q,C球不带电,今将A、B固定起来,然后让C反复与A、B球接触,最后移去C球,求A、B间的相互作用力变为原来的多少?[解析] C与A、B反复接触,最后A、B、C三球电荷量均分,即qA′=qB′=qC′==2QA、B间的作用力F′=k·=原来A、B间作用力F=k=,所以=.[答案] ,在与力学的综合问题中,它是有别于重力、弹力、摩擦力的另外一种力,:(1)明确研究对象;(2)将研究对象隔离开来,分析其所受的全部外力;(3)根据平衡条件或牛顿第二定律列出方程;(4)解方程并检验结果. 光滑的绝缘水平面上的带电小球A和B,质量分别为m1=2g、m2=1g;它们的带电量相等,q1=q2=10-7C,A球带正电,B球带负电,如图所示.(1)现有水平恒力F1向右作用于A球,这时A、B一起向右运动,且保持距离d=,如图甲所示,试问F1多大?它们如何运动?(2)若水平恒力F2向左作用于B球,两球一起向左运动,也保持距离d=,如图乙所示,试问F2多大?[解析] (1)A、B两球间相互作用的静电力为恒力,其大小为F=k=9×109×N=9×10-,两球一起向右做匀加速直线运动,由B的受力情况可求得加速度为a1==m/s2=9m/,作用于A球向右的恒力为F1=(m1+m2)a1=(2×10-3+1×10-3)×9N=×10-2N.(2)当F2作用于B时,由A球的受力情况得系统的加速度为a2==m/s2==(m1+m2)a2=(1×10-3+2×10-3)×=×10-2N.[答案] (1)×10-2N 一起向右匀加速直线运动(2)×10-2N 用“等效法”处理非点电