3.3汽化和液化1.doc

:宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(huá),华):宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(nénɡ),能):宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(xiǎo),小):宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(wān),湾):宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(zhōnɡ),中):宋体"\*hps14\o\ad(\s\up13(xué),学)物理课堂学案年级班姓名:学****日期:年月日:..【课堂回顾】请你回忆上节所学的知识,完成下面两个题目。1、物质从固态变为液态的过程叫做,这个过程要热;从液体变为固态的过程叫做,这个过程要热。2、如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是()℃℃【课堂导入】你思考过下面的问题吗?早晨,小湾电站大坝笼罩在茫茫白雾中,若隐若现;中午,阳光驱散了浓雾,大坝露出了它雄伟的身躯。白雾是什么?它是怎样形成的?白雾消散后变成了什么?【课堂预****先快速感知一下本节教材内容,勾画出本节的知识要点,确定学****目标。一、确定目标1、知道汽化和液化两种物态变化的概念。2、知道沸腾的定义,知道沸点的定义。3、通过实验探究,知道水的沸腾规律和条件,会画水的沸腾图像。4、知道蒸发的定义,知道影响蒸发快慢的因素。5、知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式。6、知道液化的两种方法:降低温度和压缩体积。7、知道汽化吸热,液化放热。了解自然界常见的汽化和液化现象。二、预****达标1、汽化和液化:物质从变为的过程叫做汽化,从变为的过程叫做液化。2、沸腾:沸腾是液体和同时发生的剧烈汽化现象。液体在沸腾过程中不断,温度。3、沸点:各种液体沸腾时都有的温度。这个温度叫做。不同液体沸点。在标准大气压下水的沸点是℃。4、蒸发:在下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的。蒸发可以温度。(“升高”或“降低”)5、汽化的两种形式:和是汽化的两种形式。6、液化的两种方法:和可以使气体液化。7、汽化热,液化热。(“吸”或“放”)【课堂提升】请仔细阅读教材,并与同桌或同组互相合作交流,完成下列学****任务。1、请你分别举出生活中一个汽化和液化的实例。汽化的例子:液化的例子:2、-1所示实验,在透明的塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入热水中。你会看到塑料袋,这是因为塑料袋中的态酒精受热后变成了态酒精,这是现象;从热水中拿出塑料袋,过一会又看到塑料袋,这是因为塑料袋中的态酒精降温后又变成了态酒精,这是现象。这个实验还说明物质的态和态之间可以相互转化。3、实验:探究水沸腾时温度变化的特点提出问题:水在沸腾时温度变化有什么特点?猜想与假设:水沸腾后如果继续加热,水的温度可能会。(“升高”、“降低”或“保持不变”)设计实验:(1)实验器材:水、、、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、纸片、方格纸。(2)实验装置:如右图所示。进行实验:(1)观察现象:如图所示,水沸腾时形成大量的,不断上升、,到水面破裂,里面的散发到空气中。在沸腾的过程中,水的温度保持℃不变。(2)记录数据: