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成都航空职业技术学院建筑工程技术专业专业教学标准2008年3月目录专业名称及代码二、入学要求三、学****年限四、培养目标与人才培养规格(一)培养目标(二)人才培养规格五、就业面向与职业规格六、职业岗位(群)能力分析建筑工程技术专业岗位(群)工作分析表七、、实施性教学安排九、、、实施建议十二、、专业名称与代码专业名称:建筑工程技术专业代码:560301二、入学要求高中毕业或具有同等学力(历)者。三、学****年限基本修业年限3学年,弹性学制可延长2年,最长5年。四、培养目标与人才培养规格(一)培养目标本专业培养拥有社会主义价值观,德、智、体、美全面发展,掌握建筑工程技术专业必备的基础理论知识,具有从事本专业相关领域工作的职业素质和职业能力,能在建筑生产、建设、管理第一线,运用所学专业技术及管理知识,从事建筑施工现场技术与管理、建筑施工内业技术与管理的高素质技术应用型人才。(二)人才培养规格通过本专业学****学生毕业时应该具备行业通用能力、职业特定能力和核心能力。,树立正确的世界观和人生观,遵纪守法、珍惜生命,具有良好的思想道德素质。,具有建筑工程图识读能力,主要工种操作能力。基本建筑构件验算及一般设计能力,常见建筑材料应用及检测能力,建筑施工技术应用能力,建筑施工测量能力,建筑施工组织与管理能力。,具备建筑工程预结算能力、建筑工程安全管理能力,建筑施工成本控制能力,建筑工程质量管理能力,建筑工程资料管理能力。。,善于自学,不断更新知识。,具备一定的英语交际能力。、语言、艺术、审美、历史等社会科学和人文学科的基本知识,养成文明的行为****惯,具有良好的文化素质。、协同工作、团队工作的能力。,具备一定的计算机应用能力。,获得建设部、劳动部等机构颁发的本专业相对应的中、高级工技能证书,以及四川省建设厅培训考核办公室颁发的本专业相对应的岗位证书。五、就业面向与职业规格序号就业面向的职业岗位职业资格证书/岗位证书备注1土建施工员从事施工现场生产一线的技术、组织和管理施工员四川省建设厅2质量员从事施工现场生产一线的质量检查与控制质量员同上3安全员从事施工现场生产一线的安全检查与控制安全员同上4资料员从事施工现场生产一线的资料收集、整理、归档与管理资料员同上5造价员从事施工现场生产一线工程的计量、计价及工料分析造价员同上六、职业岗位(群)工作分析建筑工程技术专业岗位(群)工作分析表工作岗位主要职责工作任务范围具体任务工作流程工作对象工作方法使用工具劳动组织方式与其他任务的关系所需的知识、能力和职业素养施工员熟悉工程图纸及国家和地方有关标准、规范,参加图纸会审并做好记录。参加施工项目质量策划和施工组织设计的编制,参加质量与安全管理保证措施的制定并负责贯彻执行。,组织班组熟悉图纸并参加对班组的安全技术交底。、操作规程、工艺标准、施工组织设计组织施工。、清楚、明白技术文件;参加图纸会审熟悉图纸---学****相关法规——企业内部会审---参加图纸会审施工图、标准图集;行业规范和标准(查施工规范大全、施工质量验收标准、如混凝土规范、钢筋规范);施工工艺流程;查阅资料;询问;提问、记录;归纳问题施工图;施工规范和标准;施工工具书验收标准;现代化办公用品技术负责人牵头,各分管专业技术人员分别学****技术文件,汇总(分工合作)为后续工作服务,后续工作基础,必要条件,(常用)、——接收建设单位提供的坐标和水准点——导线测量——水准点引测——建筑物定位测量放线——报验——会同各方复核(监理、业主)建筑物平面定位放线;标高抄测的水准点查资料、询问;测量内业计算(放线方案);操作仪器;测量、放线记录经纬仪;水准仪;全站仪;钢尺;图纸;工具书;计算器;计算机技术负责人指导下,测量操作人(测量员或施工员)及配合人员共同完成(3-5人)