(上)各式各样的表格第三章信息的加工与表达(上)表格信息的加工与表达过程明确任务建立表格分析数据形成报告第三章信息的加工与表达(上)、交流:提出任务2、选择软件(1)想一想:需要处理哪些数据?(2)想一想:要了解各班之间,各班自身发展趋势方面,还需要了解哪些数据可采用何种工具软件来处理?需要处理的数据包括:各班每周的“纪律分”、“卫生分”、“礼仪分”各班评比总得分第三章信息的加工与表达(上)“评优活动”得分统计表提示:1、利用方向键和数字小键盘快速录入数据2、单元格地址书写:列号+行号第三章信息的加工与表达(上)第一周评比成绩表第二周评比成绩表第三周评比成绩表第三章信息的加工与表达(上)“评优活动”各班各周得分和各个项目年级平均分提示:1:选定时注意选定的范围2、填充柄的使用方法任务3统计“评优活动”各班三周总分和各周年级平均分提示:幻灯片91、把前三周的总分选定,然后“复制”在汇总表中粘贴时选择“选择性粘贴”在对话框中选择“数值”大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点三周汇总统计表第三章信息的加工与表达(上)
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