趣味化学：课题3　离子.doc

趣味化学:课题3 离子趣味导读某天放学后,小健和小康一起到学校附近的文具店买圆珠笔。圆珠笔的价格为8元,小健的钱包里有9元,要买一支圆珠笔绝对没有问题,可是,小康只有7元,怎么办呢?向来乐于助人的小健,不假思索的把自己的多余的1元借给小康。这样,他俩都可以买下圆珠笔了。你知道吗?原来在化学世界里,元素也懂得发扬互相帮助的精神。例如,钠就会把自己最外面的1个多余电子送给外围有7个电子的***。这样两者的最外电子层都能完全填满,成为稀有气体的电子结构。这样,由于钠原子失去了1个电子,于是变成了阳离子,而***却多了1个电子,从而变成了阴离子。阳离子和阴离子之间的吸引力便是维系他们的离子键。正如小健和小康一样,这次助人的经历,不是巩固了他们的友谊吗! 智能点拨例1元素周期表是我们学****化学和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我对它进行研究: (1)第11号元素名称是,它属于元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易电子,它的离子符号为。(2)从上表中我还可以探究出以下规律:原子核外电子数等于原子序数、等于、等于。(3)研究表明:从第二周期从3号~9号元素的原子核外电层数相同,核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11号~17号元素原子半径的变化规律是。分析这道题考查的是核外电子排布知识的应用,同时也是对学生的知识与能力的考察。根据最外层电子数的特点,可以将元素分为三类:金属元素、非金属元素和稀有气体元素。利用这个知识点可以轻松解答第(1)题。认真观察表中数据,再结合原子结构的知识,运用分析、比较、归纳等方法,可以概括得出第(2)、(3)题。答案:(1)钠金属失去 Na+ (2)核电荷数质子数(3)随着原子序数的递增,原子的半径逐渐减小例2我们知道金属钠在***气中燃烧生成***化钠,其反应式为Na+Cl2→NaCl。仔细观察上图,回答下列问题: (1)叫做离子,带的原子叫做阳离子。带的原子叫做阴离子。(2)、离子由于作用而形成不显电性的化合物,叫做离子化合物。分析这是一道看图回答题。途中有趣的卡通图画体现了该题的直观性,也是近年来中考的方向。根据心理科学,图、表等比文字更容易让人理解和记住。自己也可以设计这样的题目来练****一下。答案:(1)带电的原子正电荷负电荷(2)阴、阳随堂反馈 ,不发生变化的是() (1)元素种类(2)化学性质(3)相对原子质量(4)原子的电性(5)原子核(6)电子层数(7)最外层电子数 A.(1)(3)(5)B.(2)(4)(6)(8)C.(2)(5)D.(1)(5) ,依照一定的规律将1~18号元素顺次排列成下表。运用所学过的核外电子排布的初步知识,根据上表进行填空。(1)在化学反应中,第Ⅰ纵列的元素比较容易电子;第Ⅵ纵列、第Ⅶ纵列的元素比较容易电子,(除去H之外)通常都达到8电子的稳定结构,可见元素的化学性质主要决定于原子的数。(2)从原子结构上看同一横行的元素具有相同的数,同一纵列的元素具有相同的数。(3)在表中,和氖原子核外电子排步相同的两种阴离子的结构示意图分别是和,三种阳离子的离子符号分别是、、。火眼金睛 ,会改变的是()