人民币的认识练****题(一)一、在( )里填上合适的数。 20分=( )角 7角=( )分 60角=( )元 1元=( )分 40角=( )元 1元=( )角 5角4分=( )分 65角=( )元( )角 9角=( )分 3元6角=( )角 23分=()角( )分 70角=( )元二、在○里填上“>”|“<”或“=”。 10分○1角 54分○54角 1元○9角 3角○31分 70元○70角 6元8角○7元三、换人民币。 1、11元可以换成( )5角。 2、110元可以换成( )2元。 3、150元可以换成( )10元。 4、110元可以换成( )5元、( )2元和( )1元。 四、解决问题。1、小明要买一个气球和一块橡皮擦一共要用( )钱? 列式: 2、东东给售货员1元钱,买了一个气球,应找回( )钱? 列式: 3、方方要买一个书包、一把牙刷和一瓶矿泉水这三样东西,带50元够吗? 列式: 够( )不够( ) 4、我要买( )和( ),一共要用( )钱。 五、应用题 1、明明有100元钱,买书包用去50元,还剩多少元?2、一个计算器50元,明明现在有40元钱,想买一个计算器够吗?明明还差多少钱?3、星期天妈妈去买菜,用去16元后还剩下10元,妈妈原来有多少钱?4、王老师去体育用品商店买了一个56元的足球和一个40元的篮球,王老师一共用去了多少钱?5、兰兰用15元钱买了一本7元的连环画,找回多少钱? 6、小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。一本故事书多少元?(2)用去的比剩下的多多少钱?7、布娃娃:10元 书包:8元 铅笔盒:9元(1)买一个布娃娃和一个书包付多少元?一个铅笔盒比一个布娃娃便宜多少元?(3)你还能提出什么问题?(提出两个问题,并解答)8、小红有27元钱,捐给希望工程一些后,还剩7元,小红捐给希望工程多少钱?9、王老师买故事书用去5元钱,买科技书用去4元,他付给营业员10元。(1)王老师一共用去多少钱?可以找回多少元? 10、妈妈买一件上衣需要62元,买一条裤子比上衣便宜30元。(1)买一条裤子需要多少元?(2)买这样的一套衣服需要多少钱?人民币的认识练****题(二)一、基本题 1、填空。 (1)人民币的单位有()、()、()。(2)一2角可以换()1角。一5角可以换()1角,还可以换()2角和()1角。 (3)10元可以换()1元,可以换()2元,可以换()5元。 2、将正确答案的字母填在括号里。 (1)1元和()角同样多。 (2)1角和()分同样多。 (3)1元和()分同样多。 (4)1元3角和()角同样多。 3、写出下面的钱数。 (1)一10元、一5元、一1元()元 (2)一5元、一2元、一5角()元()角 (3)一50元、三10元、一2元()元 (4)一20元、两10元、一5角()元()角二、综合题 1、拿出买各种东西要付的人民币。一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角 说明:练****前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。 2、买一包方便面正确的拿法是()A、31元和41角的人民币 B、12元,11元和22角的人民币C、12元,11角和22角的人民币 D、31元和22角的人民币E、31元和12角,21角的人民币 F、12元,25角,12角,21角的人民币G、12元,11元和22角的人民币说明:这道题是衔接上题,让学生在熟练认识人民币的基础上,会准确拿出所需要的钱币,并采用几种不同的拿法,从中培养学生的实际应用能力。要向学生说明,生活中只要能准确拿出指定的钱数,都是正确、可行的,生活实践中灵活运用。3、购物问题我有5元钱,买一个本子3元,还要找回多少钱?一支圆珠笔3元5角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够?一盒水彩笔12元,一个调色盘4元,买这两样需要多少钱?我付给售货员20元,还要找回多少元?4、“红领巾超市”游戏出示超市商品的价格,让一部分学生当售货
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