人教版《道德与法治》八年级下册：3.1 公民基本权利 导学案（无答案）.doc

:..晋庙铺中学八年级道德与法治学科导学案设计人:韩新建审核人:审批人:授课人:韩新建授课时间:年月日星期:班级:姓名:小组课题:公民基本权利课型:新授共2课时第1课时总课时:9学****目标:,进一步感受宪法与每个人的关系,增强行使和维护权利的自觉性。,学会正确运用各项基本权利,,了解这些基本权利的含义,能够熟练分析各项基本权利,、难点:公民基本权利,选举权和被选举权对政治权利和自由、人身自由、劳动权的认识和理解教师复备栏或学生笔记栏一、【追忆奠基】(对学生学****本课所需要的知识和能力诊测补救)??二、【情景激趣】师生互动:今天,我给大家介绍一位新朋友,刘斐,一个很可爱的小姑娘,大家想不想和她做朋友?别急,我们先看看刘斐的介绍。一个女婴降临人间,父母给她起名叫刘斐。小斐在父母的呵护下健康成长。她6岁上小学,12岁步入中学校园。刘斐喜欢绘画,升入初中后,她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品学兼优,获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工俭学,获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中,年满18周岁的刘斐给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。问题:请说说刘斐享有哪些基本权利。提示:姓名权、被抚养权、受教育权、著作权、荣誉权、获得劳动收入权、选举权。教师总结:全国人大常委会行使监督权。板书课题五、【依纲自学】1公民政治权利和自由包括哪些??选举权和被选举权的意义???八、【巩固训练】,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利和自由包括( )①选举权和被选举权②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由③监督权④宗教信仰自由A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。对此理解正确的是()①我国公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展;②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强;③我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题;④我国通过互联网扩大了公民的政治权利;⑤我国公民的政治权利受法律保护A①③B.②④⑤C①②D①③⑤九、【达标测评】,公民监督的对象是()?;、电话、电子邮件、、广播、、论证会等教师复备栏或学生笔记栏△【课前组织】三、【明确目标】齐读“学****目标”,明确本节课任务。四、【学前指导】六、【合作共学】完成“依纲自学”1、独学2、对学3、群学七、【展示点拨】1、各组选代表展示2、组间交流3、教师点评4、教师精讲十、【归纳小结】晋庙铺中学八年级道德