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XX学校创意法教育实施效果统计.doc

文档分类：研究报告 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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XX学校创意法教育实施效果统计①创意法教育学生对创意法教育感兴趣的程度明显高于一般教育。等级问题与人数很感兴趣+2感兴趣+1不感兴趣—1很不感兴趣—??224358109问题1:F=∑an/2N=(2×187+1×30—1×9—2×6)/2×232=。问题2:F=∑an/2N=[2×22+43×1+58×(-1)+109×(-2)]/2×232=-。②通过实施前后各种参数的对比,可以准确看到创意法教学的实施效果明显高于一般教学。创意能力评价结果比较实施校人数等级时间优秀良好及格不及格人数%人数%人数%人数%(根据“创意文科+创意理科+创意综合”评定创意等级,而每项也有评分标准[]。每项占100分,250分以上为优,220分以上为良,160分以上为及,以下为不及。)(特别指出:这里的优差评价和以下涉及到的分数评价,这些都是从单角度提出的评价方式,从整体的角度来说,学生不存在“优差”。)表1:=><(根据“学********惯+学****品质+学****思维+学****细节”来评分,每项占25分,总分100分。)表2:=><(根据“学********惯+学****品质+学****思维+学****细节”来评分,每项占25分,总分100分。)表3:=>

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