大学生就业心理问题剖析与干预[课题项目]本文系河北省教育厅人文社会科学研究项目“高校学生心理干预机制创新研究”研究成果之一。(课题编号:SZ090414) 近年来,随社会变革加剧,我国大学生就业形势日益严峻,就业难成为大学生不得不面对一个现实。大学生就业心理压力因此也呈现逐年增大趋势,一部分心理调节能力较差学生出现了不同程度心理问题。如何正确认识并采取科学方法加以干预,对于高校工作提出了新挑战。一、就业心理问题产生原因剖析(一)就业形势严峻,就业压力日趋加重据有关资料统计,由于高校持续扩招,2009年全国高校毕业生为611万,加上往年毕业而未能就业高校生,就业大军已高达1000万人。就业形势严峻,打破了高校毕业生就业预期,是引发就业心理问题主要原因。自从十年前高校开始扩招,我国高等教育逐渐实现了从精英教育向大众教育转变,大学毕业生数量急剧增多,而就业市场容量相对不足,使得就业压力骤然增大。这些使部分学生难堪重负,经常处于紧张、应激状态,从而导致心理失衡,产生许多心理问题。(二)大学生政治思想素质教育、心理指导与干预与就业教育相对滞后大学生政治思想素质教育主要目是培养学生正确政治方向、科学世界观、人生观与价值观。然而在此过程中,部分高校却往往忽视了对大学生心理素质教育及社会责任感培养。相关调查证实,心理问题产生,青少年多于成年人,乡村学生多于城市学生,女生高于男生,高年级学生高于低年级学生。而各地在校大学生中约有14%~30%存在不同程度心理问题。就业指导与心理干预滞后,工作方法简单陈旧,不能切实有效地教授毕业生有效择业方法与技巧,不能及时对不正确就业心理进行干预与调试,同样是大学生出现就业心理问题重要原因。(三)大学生青春期心理仍不成熟大学毕业生正处于青春期,普遍好冲动,自我意识强。而有些大学毕业生心理发展还不成熟,表现为心态不稳定,心理与生理发展不同步,导致求职过程中不能正确认识环境与自我。部分毕业生对就业市场状况认识不够,自我定位较高,成才期望值也较高。这样毕业生在就业过程中许多都会因“碰钉子”而遭遇心理挫折。二、大学生就业心理问题表现形式(一)焦虑与烦躁相当多毕业生在择业过程中都会表现出不同程度心理焦虑与烦躁。尤其是一些家庭贫困、性格内向,或有生理缺陷、学****成绩欠佳大学生表现尤为明显,而女大学生表现得相对男生更为突出。这种焦虑使他们在择业时精神负担沉重,紧张烦躁。他们认为当今社会就业门槛越来越高,对就业前景忧心忡忡,心怀忐忑。他们内心强烈渴望获得理想工作,但同时又患得患失,对就业过程充满恐惧、焦虑情绪。(二)怯懦有些学生在参加面试时,常常面红耳赤,语无伦次,答非所问;或者由于顾虑多,不敢放开说话,不能把自己特点与优势充分展示。他们一直渴望公平竞争,然而机遇到来时,却不能充分展现自己才能,事后心中充满自责,心情更加郁闷。(三)自负与自卑自负是一种由过高自我评价所产生情绪体验。有毕业生认为自己条件优越,因而求职中不自觉地呈现出一股傲气,这也容易导致求职失败,进而产生心理问题。这种心理往往出现在一些学****成绩比较好、工作能力与社会交往能力比较强学生身上,他们自身条件优越,因而对就业要求也相对较高。据北京部分高校就业指导部门统计,已经签约毕业生中多为中等偏上学生,而尚未签约学生中,相当一部分是被公认优秀学生。他们因为择业期望值过高,导致在择业过程中过分挑
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