部编版大自然的语言课件 大自然的语言课件 部编版2.ppt

同学们,语言是人类最重要的交际工具,我们人类用语言来进行交流,来表情达意,五彩缤纷的大自然也有着自己的语言呢!燕子呢喃,春风拂面,告诉我们春天来了;蝉声聒噪,烈日炎炎,告诉我们夏天来了;田野金黄,北雁南飞,告诉我们秋天来了;白雪皑皑,粉妆玉砌,漫天的雪花告诉我们冬天来了……其实,春夏秋冬、斗转星移、草木荣枯、候鸟来去都是大自然的语言。今天,让我们跟随竺可桢先生一同去探究《大自然的语言》。“翩然”的“翩”、“农谚”的“谚”、“销声匿迹”的“匿”等字的读音;熟记“翩然”“销声匿迹”“萌发”“悬殊”等字的字形;理解“销声匿迹”“草长莺飞”等成语的意思;识记有关竺可桢的文学常识。(重点),理解其中阐述的事理。(重点、难点),把握课文的说明方法。(重点、难点)、探索科学奥秘的兴趣,培养学生注重观察、讲究实证的科学态度。(素养)第一课时学****目标知识备查作者简介竺可桢(1890—1974),中国科学院院士,中国共产党党员,中国近代气象学家、地理学家、教育家,中国近代地理学和气象学的奠基者。字藕舫,浙江省绍兴县东关镇人。对建立和发展中国现代气象事业和自然资源综合科学考察事业有重要贡献。长期关注人口、资源、环境问题,是“可持续发展”思想与实践的先行者。一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。有《竺可桢全集》。知识备查文体知识说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、下定义、画图表、摹状貌、引用等。按说明对象分:事物说明文、事理说明文按语言风格分:平实说明文、生动说明文按说明特点分:自然科学说明文、社会科学说明文说明文分类背景资料知识备查竺可桢是我国物候观测网的倡导者和组织者。早在1934年,他就曾对推动农作物的观测工作做出重要贡献,并致力于观测冬小麦、棉花、水稻的物候现象。1961年,中科院地理研究所主持建立了全国物候观测网,制定了物候观测方法(草案),确定了国内共同物候观测种类。竺可桢带头撰写物候知识的科普文章《科学大众》,1963年第1期发表了他的《一门丰产的科学——物候学》,即本文改写所依据的原文。预****检查翩然簌簌物候载途农谚刺槐连翘孕育衰草连天悬殊销声匿迹草长莺飞piānhòuzàisùhuáiyùnyànqiáoshūyīnɡnìshuāi读一读预****检查jù占据jū拮据据qiáo连翘qiào翘起翘多音字预****检查翩piān翩然篇piān篇章犏piān犏牛匿nì销声匿迹叵pǒ心怀叵测匝zā密密匝匝形近字词语解释预****检查【萌发】【翩然】【孕育】【簌簌】【年年如是】【农谚】【悬殊】【衰草连天】【风雪载途】①种子或孢子发芽;②比喻事物发生。动作轻快的样子。怀胎生育。比喻既存的事物中酝酿着新事物。①形容风吹叶子等的声音;②形容眼泪等纷纷落下的样子。年年像这样。是,这样。有关农业生产的谚语,是在长期生产实践里总结出来的经验。相差很远。远望衰败的草和天空相接。形容荒草遍地、极其凋敝的样子。一路上都是风雪交加。形容旅途艰难。载途,满路,有遍地的意思。