高一第二学期教案.doc

高一体育第一次课(引导课)教者:陈利波教学目的:1、使学生了解上学期学****任务完成情况与体育达标情况。2、让学生了解本学期体育教学的主要内容与教学任务。3、使学生了解本学期达标考核测试的项目以及达标评分标准。4、再一次强调上体育课时的具体要求。教学步骤:一、总结上学期体育教学的情况:上学期同学们刚进高中,首先要解决的是广播操的学****在这一点上同学们做得比较好,都较熟练的掌握了高中所学的新广播体操《青春的活力》。但是在完成《体育教学大纲》上的任务做得不是很好,由于同学们在初中以应付体育中考为主,忽视了《体育教学大纲》上的内容的教学,致使绝大部分学生没能掌握好初中教材上的运动技术、技能以及体育基础理论知识,导致学生的身体素质水平较差、体育达标也达不到要求。所以高中一年级第一学期的体育教学没能完成任务,学生的达标率也还远远达不到国家颁布的标准。二、情况分析:(一)、学生情况分析:高一我教了五个普通班,每个班的人数在58人左右。在经过高一第一学期的体育教学,通过期末达标考核,这些学生的身体素质水平有所提高,但是离国家颁布的标准还有较大的差距。就拿耐力素质的达标测试的成绩来说吧,每个班的及格率仅为25%,原来是男生及格多,女生及格少,现在的情况完全相反了,有的班级男生能够及格不超过5人,整个班级的达标率远远达不到国颁标准。现在的学生不能吃苦,意志品质较差。要提高成绩就先从他们的意志品质教育开始,让他们明白进行锻炼的益处,使他们逐渐养成自觉锻炼的好****惯。(二)、教材情况分析: 高一用的是新教材,其中有很多内容是以初中教材为基础的,而且运动技术难以掌握。如:单杠,支撑跳跃。这些教材肯定不能传授给学生,因为学生还不具备这些项目的基本技术,所以无法完成任务。还有排球,足球项目战术也无法灌输给学生,因为学生目前的技术水平还达不到完成战术的水平,这些项目只能继续教基本技术。而学生的身体素质水平较差,因此这方面的所占的比例肯定有大幅度的增加。本学期将以田径、排球、篮球等学生喜爱的项目为主进行教学,其它项目的课节比例较少。(三)、场地器材以及其他因素情况分析:高中部现在可供上体育课的场地只有一个250米的田径场,全校有35个班级,每周有70节体育课,一周只有五天上体育课,平均每天14节。从排课的情况来看,有时一节课同时有四个班上课,最少的也有两个班,而我们学校体育器材的配备还没有达到标准,同时上课场地器材无法保证,给教学任务的完成带来较大的困难。上半年的雨水多,体育的室外课会受到一定的影响。本学期的教学任务与教学内容㈠、教学任务:⒈使学生基本掌握所学的各项运动技术、技能以及体育健康方面的理论知识。⒉进一步发展学生身体素质,增强学生体质。⒊培养学生吃苦耐劳、勇敢、顽强的品质和团结拼搏的精神。。㈡、本学期所学教材内容:⒈理论知识(室内课讲授):《锻炼与合理的营养》;《发展各种身体素质的方法》;《季节养生与体育锻炼》。⒉田径:⑴、跑:快速跑→(50米100米)全程跑中长跑→1000米(男)800米(女)途中跑⑵、跳:跳远→蹲距式跳远⒌球类:⑴、篮球:投篮→原地单手头上投篮(男)双手头上投篮(女)传接球→原地双手胸前传接球移动→滑步变向跑后退跑运球→体前变向运球低运球⑵、排球:传球、垫球、发球→正面下手发球、侧面下手发球选修:足球、乒乓球、羽毛球。考核项目:男子1000米50米引体向上立定跳远女子800米50米1分钟仰卧起坐立定跳远五、上体育课时的要求:1、不准无故旷课,请假必须经过班主任或体育教师批准。2、上课时认真听讲,按质按量完成练****任务。3、上室外课时不准穿拖鞋、凉鞋、皮鞋以及不利于参加剧烈运动的服装(如:西装、牛仔裤、衬衫加领带)进入课堂。六、预告下次课的内容和具体要求。下课。高一体育第二次课教者:陈利波教材内容:身体素质练****课的任务:、柔韧素质以及力量素质,使他们迅速的融入到自觉锻炼中去。、顽强的意志品质。教学重点:柔韧素质练****教学步骤:一、准备部分:(8′)㈠、课堂常规⒈体育委员报告人数。⒉师生相互问好。⒊宣布本次课的内容及要求。⒋安排见****生(随堂见****队列队形练****略)。㈡、准备活动⒈慢跑750米组织形式:五列纵队沿逆时针方向绕田径场跑两圈。教法:教师讲解,学生练****要求:⑴.队伍整齐、安静。⑵.跑的过程中不准走或停。⑶.跑完后原地踏步深呼吸,心率在120次∕分。⒉徒手操第一节肩部运动4×8拍20″第二节扩胸运动4×8拍20″第三节体转运动4×8拍20″第四节体侧运动4×8拍20″第五节腹背运动4×8拍20″第六节弓步压腿4×8拍20″第七节扑步压退4×8拍20″第八节腕踝运动4×8拍20″组织形式:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳〇〇