词类活用练习.doc

“奉璧西入秦”中的“西”,可使民足(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》),非能水也(《劝学》)(《廉颇蔺相如列传》)(《促织》),与“细疏其能”中的“疏”。(《促织》)。(《师说)。(《念奴娇•赤壁怀古》)。(《廉颇蔺相如列传》),与“长善而救其失者也”中的“长”,归以示成。(《促织》)。(《促织》)。(《师说》),昂其值。(《促织》),加点字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字活用相同的一项是(),居为奇货(《促织》),而相如廷叱之(《廉颇蔺相如列传》),辄倾数家之产(《促织》)(《师说》): , ,非能水也,()例句:沛公旦日从百余骑来见项王 ,臣请完璧归赵(《廉颇蔺相如列传》)(《廉颇蔺相如列传》),劣之(《促织》)(《廉颇蔺相如列传》)“得以寿三族”中“寿”不相同的一项是(),而绝江河(荀子《劝学》)《晏子春秋•内篇杂下》,相如张目叱之(司马迁《史记▪廉颇蔺相如列传》)(蒲松龄《促织》)“朔侧曰”中“侧”活用类型相同的一项是(),而绝江河(《劝学》),臣请完璧归赵(《史记·廉颇蔺相如列传》),相如张目叱之(《史记·廉颇蔺相如列传》)(《促织》),与“则天下贪冒之吏将肆心焉”的“肆”。(《师说》)。(《促织》),辄倾数家之产。(《促织》),下饮黄泉,用心一也。(《劝学》),与“宰臣上炙而发绕之”的“绕”。(《劝学》)。(《劝学》),伐齐,大破之。(《廉颇蔺相如列传》)。(《廉颇蔺相如列传》)“必固其根本”的“固”,则应节而舞,益奇之。(《促织》),岁亦莫止。(《诗经•采薇》),非能水也,而绝江河。(《劝学》),臣请完璧归赵。(《廉颇蔺相如列传》)“仅足容身,遂蛇行而入”中“蛇”,而绝江河(《劝学》),臣请完璧归赵(《史记▪廉颇蔺相如列传》),相如张目叱之(《史记▪廉颇蔺相如列传》)(《促织》),与“而伯夷、叔齐耻之”的“耻” ,辇来于秦