唐山学院12通信工程-通信原理实习课程设计报告.doc

唐山学院通信原理课程设计题目数字频带通信系统的设计与仿真分析系(部)信息工程系班级12通信一班姓名学号指导教师张银蒲、王金红2014年12月22日至2015年1月2日共2周通信原理课程设计任务书一、设计题目、内容及要求设计题目:数字频带通信系统的设计与仿真分析内容及要求:;,由简到难;(1)2ASK数字调制系统与仿真分析;(2)2FSK数字调制系统与仿真分析;(3)2PSK数字调制系统与仿真分析;(4)QPSK数字调制系统与仿真分析。二、设计原始资料通信原理;软件Matlab;计算机一台三、要求的设计成果(课程设计说明书、设计实物、图纸等)设计说明书1份,不少于2000字,应包含数字频带通信系统原理、相关系统设计、相关软件Matlab/Simulink介绍、系统仿真及波形分析。四、进程安排第1-2天课设理论讲解及仿真软件介绍、学生练****使用软件第3-4天相关系统设计第5-6天系统仿真及波形分析第7-8天整理、撰写说明书第9-10天进行测试或答辩五、主要参考资料[1]樊昌信、:国防工业出版社,2006[2]:电子工业出版社,2011[3]:清华大学出版社,2008[4]张水英,:人民邮电出版社,2012[5]邵佳,:电子工业出版社,2009指导教师(签名):教研室主任(签名):课程设计成绩评定表出勤出勤天数情况缺勤天数成绩评定出勤情况及设计过程表现(20分)课设答辩(20分)设计成果(60分)总成绩(100分)提问(答辩)问题情况综合评定指导教师签名:年月日目录引言 1一数字频带通信系统的设计原理 8二MATLAB和Simulink的简介 11三调制与解调仿真 :2FSK信号解调…………………………………………………:2FSK参数设置…………………………………………………:2FSK系统仿真及各点波形图…………………………………… 32四总结 34参考文献 35引言随着微电子技术、计算机技术的广泛应用以及超大规模集成电路的出现,数字系统的设备复杂程度大大降低。同时高效的数据压缩技术以及光纤等大容量传输媒质的使用正逐步使带宽问题得到解决。因此,数字通信的应用必将越来越广泛。数字调制技术的两种方法,利用模拟调制的方法去实现数字式调制,即把数字调制看成是模拟调制的一个特例,把数字基带信号当做模拟信号的特殊情况处理;利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波,从而实现数字调制。高度信息化的社会中信息和通信已成为现代社会的“命脉”。信息作为一种资源,只有通过广泛地传播与交流,才能产生利用价值,促进社会成员之间的合作,推动社会生产力的发展,创造出巨大的经济利益。而通信作为传输信息的手段和方式,与传感技术、计算机技术相互融合,已成为21世纪国际社会和世界经济发展的强大动力。可以预见,未来的通信对人们的生活方式和社会的发展将会产生更加重大和意义深远的影响。目前,无论是模拟通信还是数字通信,在不同的通信业务中都得到了广泛的应用。但是,数字通信的发展速度已明显超过了模拟通信,成为当代通信技术的主流。与模拟通信相比,数字通信具有以下一些优点:抗干扰能力强,且噪声不积累;传输差错可控;便于用现代数字信号处理技术对数字信息进行处理、变换、存储;易于集成,使通信设备微型化,重量轻;易于加密处理,且保密性好。数字通信的缺点是,一般需要较大的带宽。另外,由于数字通信对同步要求高,因而系统设备复杂。但是,本课程设计主要是设计2ASK,2FSK,2PSK以及QPSK频带传输系统并对其进行仿真与性能分析。在设计此频带传输系统时,首先对输入信号利用相关的模块进行调制,再通过加入高斯白噪声传输信