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文档分类:中学教育

2019-2020学年九年级物理下册 第17章 电动机与发电机章末小结与提升(新版)粤教沪版.doc


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2019-2020学年九年级物理下册 第17章 电动机与发电机章末小结与提升(新版)粤教沪版.doc
文档介绍:
第17章电动机与发电机章末小结与提升电动机与发电机电动机主要部件:定子和转子原理:通电导体在磁场中受到力的作用使线圈转动,同时通过换向器及时改变线圈中的电流方向,以保持线圈的持续转动能的转化:电能转化为机械能发电机主要部件:定子和转子电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这就是电磁感应现象,电磁感应现象中所产生的电流叫做感应电流工作原理:电磁感应能的转化:机械能转化为电能类型1 磁场对电流的作用1.(安徽中考)实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同的电流时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力;对b导线: 通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力。 类型2 电动机原理2.如图所示的直流电动机模型,把线圈两端导线的漆皮按图中方法刮去,通电后线圈能否连续转动? 能。如果通过线圈的电流变大,线圈的转动速度将变快。如果改变线圈中的电流方向,线圈的转动方向将改变。 3.如图,闭合开关后,轨道上的金属杆ab向右移动,通电后金属杆运动起来,此过程中能量的转化是电能转化为机械能。 4.如图所示是电动机(选填“发电机”或“电动机”)原理图,若将图中磁体的S极和N极交换位置,其他保持不变,则线圈ab边所受力的方向改变(选填“改变”“不改变”或“可能改变也可能不改变”)。 5.我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车的导体有强电流通过时,就会受到强大的推力。下列各图中与弹射车工作原理一致的是(A)6.在探究“感应电流产生的条件”实验中,小明意外地发现小量程电流表指针每次偏转的角度不相同,猜想A:感应电流可能与导体匝数有关;猜想B:感应电流可能与导体切割磁感线的速度有关。为此设计了以下三个方案:(1)同一导体以不同的速度切割磁感线;(2)匝数不同的导体以不同的速度切割磁感线;(3)匝数不同的导体以相同的速度切割磁感线。下列说法正确的是(D)A.方案(1)能探究猜想AB.方案(2)能探究猜想BC.方案(3)能探究猜想BD.方案(3)能探究猜想A类型3 发电机原理7.利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车,如图所示为“并联混合动力型汽车”的原理图,这种汽车在制动减速时,电动机的飞轮与汽车轮子摩擦,电动机作为发电机使用,把动能转化成了电能,实现了对电池的充电,混合动力型汽车节约了汽油,减少了尾气排放,是节约能源的一种可行的办法。 8.关于如图所示实验,下列说法正确的是(D)A.用该装置可探究“让通电导体在磁场中动起来”B.法拉第根据该实验揭示的原理发明了电动机C.导体ab竖直向上运动时,灵敏电流计指针偏转D.导体ab水平向左运动时,灵敏电流计指针偏转9.如图的电吉他主要由拾音器和音箱组成。拾音器上装有磁铁和线圈,拨动钢弦,使其振动,产生不同频率的电流。该电流经放大后通过音箱中的扬声器而发声。下列实验装置图中能解释拾音器原理的是(C)10.如图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时,风扇a高速转动产生风力模拟自然风,风扇b在风力作用下带动发电机发电,同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是(B)A.电动机转动时把机械能转化为电能B.发电机是利用电磁感应 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.