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言语理解笔记整理.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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言语理解核心知识点系统总结第一章片段阅读第一节中心理解一、提问方式辨识标志:主旨、主要、主题、核心、中心、重在、强调、概括意在、想、推出、告诉、意图具体提问方式:这段话得主旨就是这段话主要讲述得就是这段话得意思就是在强调这段文字重在说明对这段文字概括最准确得就是这段文字意在说明这段文字想表达得就是等等……二、解题思路中心句匹配选项中心句得特点:1、表达观点——观点句2、提出对策——对策句原则:忠于原文,先判断话题,再纠结选项三、解题技巧关联词:1、转折:典型格式:虽然A,但就是B。替换词语:虽然=虽就是、尽管、虽说、固然但就是=可就是、不过、然而、却其实、事实上、实际上答题要点:1)转折之后就是重点。2)同一主体,不同时间段,强调前后转变。3)引用+转折,注意把握前后话题。2、因果:典型格式:因为A,所以B。替换词语:因为=由于所以=因此=因而=故而=总之=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之=照此瞧来答题要点:1)重点关注结论。2)宏观指代词,有时同样具有总结作用3、条件关系a、必要条件:典型格式:只有A,才B。替换词语:必须、需要、应该、应当、务必答题要点:条件(对策)就是重点注意:关联词省略得情况同义替换:只有A才B=A就是B得必要条件/必然要求=A就是B得前提/基础/保障/途径/方式/方法=不A则不Bb、周遍条件:典型格式:无论A,都B。答题要点:“无论”对前文有总结作用,后边结果就是重点4、并列关系:显性并列:(1)单用:而=又=同样=同时=与此同时=另外=此外=再说=并且=加上等。(2)双用:也……也……;又……又……;既……又……;一边……一边……;有得……有得……;一方面……另一方面……隐性并列:标点符号、段落分层、相同句式答题要点:不分主次、不可偏颇、全面概括拓展一:引导对策得表述1、直接引导对策:需要、应该、要求、亟需、应当、务必2、间接引导对策:为了、如何3、反面论证法引导对策拓展二:主体排除法1、主体:文段反复重现,着重论述得人、物、概念2、话题:与主体相关得事件3、答题要点:抓住主体/话题——匹配选项行文脉络1、总-分-总:总起-分说-总结/提出问题-分析问题-解决问题(1)中心句居首尾。中间为阐释。(2)对策就是重点2、总-分:中心句+解释说明中心句居首句,承载段落核心。3、分-总:各种列举+总结中心句居尾句。多为结论或对策。4、分-总-分:各种列举+总结+解释说明背景铺垫举例论证第二节细节理解一、提问方式下列说法正确/不正确得一项就是……下列表述符合/不符合文意得一项就是……下列理解正确/有误得一项就是……通过这段文字,我们可以知道二、解题思路:从选项着手,与原文一一对应三、解题技巧:排除法干扰项特征:1、无中生有:1)强拉关系;2)主观臆断2、偷换要素:1)偷换数量;2)偷换时态:过去时:已经、已、曾经、过、了;现在

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  • 时间2020-06-03