走进信息世界课件 PPT.ppt

走进信息世界从单元导语中,我知道了……获取信息的方式:在教室里学****听广播、看电视、读书看报、上网浏览、与亲戚朋友通信……单元要求:1、感受信息传递方式的快速发展;2、体会信息给我们的学****工作和生活带来的影响;3、学****搜集和处理信息;4、利用获得的信息,写简单的研究报告。2信息传递改变着我们的生活阅读活动建议,思考:1、活动建议中提出可以开展哪些活动?2、在活动中我们可以参考哪些资料?怎样去获取这些资料?3____小组“走进信息世界”活动计划小组成员:___________活动时间:___________活动地点:___________活动内容:___________活动分工:___________展示活动成果的方法:___________4走进信息世界《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》自读提示一:1、自由阅读《古人传递信息的故事》,说说古人是靠哪些方式传递信息的呢? 2、你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢? 3、读读《因特网将世界连成一家》并结合上一个故事,看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化?6信息传递方式的变化远古:口耳相传或借助信物。古代:驿差长途跋涉近代: 现代:当代:广播、电视和交通工具邮政系统电报电话计算机网络7信息传递方式的变化烽火狼烟、人跑步传信、飞马传书、信鸽远飞、漂流瓶——>交通工具的邮政系统信息传递——>电报、电话、广播、电视——>微波、光缆、卫星、计算机网络8大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点9自读提示二:1、再将两篇故事连在一起读一读,并思考:比较古代和现当代的不同传递方式,古人的方式有什么缺点?  2、再读读《因特网将世界连成一家》的第二段,比较一下,因特网和所有的传递方式比,其优越性在哪里?(速度慢,不精确,有时还会误事。)(传递的信息量大、信息多样化,传递速度极快,不受地域阻隔)10