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词类的活用 (形容词活用).ppt

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。。。。。,在句中表示具有这一性质状态的人或物,一般处在主语或宾语的位置,有时前面有“其”、“之”或数词。此其志不在小。供其乏困(小的方面)(缺乏的东西)3.“词类活用”学案P5“六”每组一个要求:。类型二形容词是不带宾语的,如果带了宾语,而又没有使动、意动的意味,就是用作一般的动词。1、素善留侯张良。2、秋毫不敢有所近。(和……交好)(接近)“对点微练”,穷于齐,围于陈、蔡,不容身于天下。,莫若黄帝,黄帝尚不能全德。,汤放其主,武王伐纣,文王拘于羑里。,世之所高也。题号展示组(5分)点评组(3分)“词类活用”学案P5“七”每组一个要求:。形容词带上宾语以后,使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。如:“以愚黔首”(《过秦论》)“愚”,表示“使......愚笨”。1、拔剑撞而破之。2、洁其居,美其服,饱其食。《勾践灭吴》(破碎 → 使……破碎)(整洁 → 使……整洁)(美丽 → 使……美丽)(饱 → 使……饱)8.“词类活用”学案P6“八”每组一个要求:。,表示当事者(主语)认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态,含有“意味性”,即“认为”(宾语)怎样,可译为“以......为......”或“把......当作......”。如,1.“且庸人尚羞之”“羞”,表示“把......当作羞耻”。,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)(美丽 → 以为……美丽)10.

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