浙江省2020年学业水平测试物理复习讲义：第10讲-力学实验(一).docx

第10讲力学实验(一)√探究小车速度随时间变化的规律√1719探究加速度与力、质量的关系√171719探究做功与物体速度变化的关系√171719验证机械能守恒定律√171719一、,误差较大火花放电不会影响纸带运动,误差较小记录信息位置、时刻或位移、,打点周期为T,则vn=.实验所得纸带如图1所示,计算各测量点的瞬时速度:图1v1=,v2=,v3=,……,vn=.(1)建立v-t坐标系,并描点(2)画一条线,让这条线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,-t图象为直线,-t图象的斜率求物体的加速度物体的加速度a=.例1 (2017·杭州外国语学校期中)如图3(a)所示为“探究小车速度随时间变化规律”(1)图(b)(c)中的________(填“甲”或“乙”)(b)的安装中存在的错误是__________________________________(填一点即可).(2)在这一实验中,某同学进行了以下实验步骤,其中有明显错误的步骤是________(填字母)(多选).,,,细绳跨过定滑轮,,再接通电源(3)(2017·杭州市五县七校期末)某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其中相邻计数点间的距离如图4所示,每两个相邻计数点的打点间隔为T=①根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将速度值填入下表(数值保留到小数点后第二位),其中vC=________m/(m/s)②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图5中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线(取A点所在时刻为t=0).图5③根据小车的速度-时间关系图线计算出的小车加速度a=________m/(1)乙接了直流电源(或电压太高,选择了12V挡) (2)DE (3)① ②如图所示③(1)实验中使用学生电源,应是低压,故应使用电磁打点计时器,电磁打点计时器使用4~6V的交流电.(2)闭合开关前小车应靠近打点计时器,先接通电源,再放开小车,故选D、E.(3)vC==m/s≈,根据各点的速度描点连线得到图象,根据图线求得小车的加速度为a=m/s2=、探究加速度与力、:采用控制变量法探究加速度与力的关系时,应保持小车的质量不变;探究加速度与质量的关系时,应保持小车所受拉力不变,即保持悬挂盘中砝码(或砂):图象法(1)保持小车质量一定时,作a-F图象,若图象是一条通过原点的直线,则说明a与F成正比,如图7所示. 图7 图8(2)保持拉力一定时,作a-图象,若图象是一条过原点的直线,则说明a与M成反比,(1)平衡摩擦力:适当垫高木板不带定滑轮的一端,让小车拉着穿过打点计时器的纸带匀速运动(即使小车的重力沿斜面方向的分力恰好平衡小车和纸带受到的阻力).(2)为使拉小车的力近似等于小盘及盘中砝码的总重力, (1)(2017·湖州市期末)图9甲中的器材被称为电火花计时器的是________(选填“A”或“B”),其装置使用的电源是图乙中的________(选填“A”“B”“C”或“D”).图9(2)某实验小组利用如图10所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”①下列操作中,正确的是________(填字母)(多选).,,,先释放小车,,可