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七年级历史上册第7课铁器牛耕引发的社会变革学案北师大版.doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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铁器牛耕引发的社会变革【学****目标】1、了解春秋战国时期铁器、牛耕的广泛使用。2、分析“公作则迟”“分地则速”社会现象的原因。【重点、难点】1、重点:理解铁器的应用对后世产生的深远影响。2、难点:封建制生产关系的产生。【学****过程】一、预****导学1、西周时期,人们主要使用,工具进行农业生产,古代把大规模的集体耕作描写为。2、时期,铁制工具占据主导地位,开始广泛应用于农业生产领域。3、时期,人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。二、课堂研讨1、想象“千耦其耘”的情形,讨论为什么会出现这种现象?2、你怎么理解史书上记载这一时期“公作则迟”“分地则速”的社会现象?三、拓展延伸今天你在家里或农村还会看到与当时类似的农具吗?你会使用吗?从中你想到了什么?【课堂检测】一、,农业生产所采用的方式是( ) A.“千耦其耘” ( ) ( ) ()()、牛耕的出现二、、牛耕的推广使用是在什么时期?产生了什么影响?

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