《Flash动画欣赏与制作》教学反思.doc.doc

《 Flash 动画欣赏与制作》教学反思本课是关于 flash 动画的教学的第一节课,教学设计时最先考虑是让学生先懂得欣赏和鉴赏 flash 动画,了解 flash 动画的制作流程,明确本学期的学****目标,初步模仿制作简单的 flash 动画片头,通过探索学****懂得运用 flash 的各种工具和理解帧、关键帧、图层以及动画等基础的概念。一、对教学设计的反思 1、欣赏与鉴赏在欣赏和鉴赏 flash 动画中,我选择了《挫折与选择》的例子,让学生看完例子后分组讨论《挫折与选择》的好与不足,讨论后再为同学总结讲解鉴赏 flas h 动画鉴赏主要入手方面有:选题、内容、创意、美工和技术。在讲解过程中比较注意给学生探究思维的空间,多次以提问的方式引导学生观察注意,在直观感受的基础上经过整理得出结论,这样就弥补了接受式教学不足,发挥了学生学****的主体作用,从教学效果上还是达到了教学设计的要求。但是在经过课堂教学后, 还是觉得存在一些不足,首先,没有设计具体的问题让学生带着具体的问题看动画,只是让他们评价动画的好坏,所以小组讨论中,由于缺少具体问题的引导, 有部分学生的讨论不够深入。另外,有些学生对该动画的评价不高,而这份作品却是获得 2011 年广州市中小学电脑制作活动中的市级一等奖。所以可以从这个方面入手多鼓励学生参加电脑制作比赛。 2、探索学****由于学生对 flash 动画的学生情况有些参差不齐,有部分同学以前学过有部分同学没有学过。所以,在模拟制作简单 flash 动画中主要采用任务驱动的方法让同学们自己探索学****自主创作。从学生交上来的作品来看,该部分完成的教学效果整体不错,能达到原来设想的教学目标。但课堂的教学过程中仍存在一些不足: (1 )不需要帮学生打开 flash 软件,可以演示打开软件的方法,毕竟“