IBT托福OG详细笔记.doc

,由各方网友的笔记而成,有关几个部分的解题,审题技巧,相关模板,和OG一起用。其他经验谈就不用看了。当然一切以OG为主,特别是评分标准。复****流程安排方面,参考非牛人考T的贴子。阅读和听力,还是选逻辑最直接的选项。Reading部分OG的文章是一定要精读的,而且题目也要仔细研究,这是出题思路和考试最为接近的资料。只要文章中出现如下内容,都要引起注意:举例证明,罗列式例举,转折(否定),因果,下定义,比较级(最高级),同位语(插入语),数字年代,特殊标点(引号,破折号等)。阅读具体的做题顺序阅读最基本的做题顺序有两种:先读(全篇)文章再做题;先读题目再读文章(相应部分)然后做题它们又能衍生变化出两种做题顺序:读一段文章,做相应的题目,然后再读一段,再做相应的题目;读文章各段首句,然后看题目,再找文章内相应部分做题对于广大非牛来说,可能“读文章各段首句,然后看题目,再找文章内相应部分做题”会比较合适,读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构,做题再看内容再做能大大降低“工作量”,但是这种做法不利于对全文的消化吸收,从而不利于做总结题,也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。而新托福目前反馈大都是顺序出题的,所以建议练****时就尽量往“读一段做相应题目,再读一段再做相应题目”这一顺序去靠拢,可以对文章有全面的把握,虽然总量上还是要读完全文,但是对大脑的短期记忆的负担要比通读全文再做题目小很多。在IBT阅读中,甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中,如果要用一个词来概括的话,那就是paraphrase,意译。无论是题干还是正确选项,大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换,来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译,是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个,都有着重要的作用。关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人****惯是先用5—7分钟的时间通读全文,然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上,每个问题又有足够的时间返回全文,每个选项都一一进行斟酌。我认为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心,认为1000多字的文章只出十几个题,必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会浪费掉一些时间,不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该通过考前大量的练****来制定出最为适合自己的方法。复****听力口语作文的日子里,每天一定要最少做3篇文章的题量,按照考试的时间要求,千万不可放松。做得多了,就可以把阅读当作一种放松了。ETS的阅读文章能教给我们各种学科的基础知识。(这与GRE有区别。托福的专业性文章还都处于一个启蒙的专业水平上,不像G那么变)阅读还可以教给我们一些老美的思路,老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样痛苦的。,不是为了一种心理安慰。我们要的是目的—让自己可以把握文章大意以及条理,特别是文中的细节,帮助你集中注意力明白了目的,知道为何记笔记,才可以有效的改进记笔记的方式。应该着重记1关键词(主要记主题和概括的细节)2逻辑结构(推荐竖着写)(再次明确目的)应该这样记,1推荐用一个简单的模版Maintopic+MainIdeaReasons/Details因为一般每篇听力文章重复三次这样的模式2少写多画,少字多意。理由很简单,写字母慢喽。3用自己的特殊符号,这点需要自己平时连地时候多加注意。有心的同学还可以去参考一下中高级口译的资料。。虽然很多人都认为:无论你这么记,只要自己看得懂就行,但我还是建议大家用这种摸版。可以让你笔记看上去更有条理,更容易被自己接受。2认真分析听力部分的文章,你就会发现其节构和阅读文章相似,即Mainidea,supportdetails,,选什么原则(质疑这点:我看OG上面特别说,不是说答案里面出现了听到过的词就选这个,很多时候选项里面是同义词替换之类的,反而没有听到的词)该原则为“TOEFL听力段子十大黄金原则”之首,因为其它九大原则都建立在它的基础之上。,要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人,所以ETS的考点也只能是那些对我们而言,通过努力能听懂的地方。Bonus:段子中“重复率最