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保护个人隐私(共二课时),掌握我国法律在保护公民隐私权方面的有关规定。。情感、,懂得在现代社会中维护隐私权的重要意义;,懂得如何依法维护自己的隐私权,并尊重他人的隐私权,不做侵犯他人隐私权的事情。【教学重点】了解隐私权包括的内容,理解隐私权在现代生活中的意义;未成年人如何依法保护自己的隐私。【教学难点】如何把握未成年人的隐私权与成年人的教育之间的矛盾;如何在社会生活的方方面面去尊重他人的隐私。【教学过程】第一课时:隐私与隐私权(一)导入:问:1、你觉得你生活中的某些东西(书信、密码等)可以与人分享吗?为什么?(不可以,因为这些都是个人秘密。)教师一步步地引导学生理解个人隐私的含义。(二)法律导航(P44):是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。(个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动等):每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的个人私事,尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。名言:“在一个真正……――佚名”(三)你说我说案例:警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听,发现了犯罪事实。李某认为警方这么做是侵犯他的个人隐私权。你们觉得李某的想法对不对?为什么?为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵犯隐私权行为。教师引导学生对个人隐私权含义的理解。(四)法律导航(P44):也叫个人私生活秘密权,是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。(五)“火眼金睛”(1)据美联社报道,美国白宫5月13日公布的一份联邦财务报告,布什和他妻子劳拉申报了2004年拥有的财产。布什总统还汇报了所收礼品情况,其中包括价值400美元的随手小折刀,最贵重的礼物是一辆价值2700美元的山地自行车。(越受瞩目的公众人物其隐私权越易受到侵犯。)(2)李某在实施手术的过程中,发现有多名实****医生在观摩自己的手术过程。(公开了个人的生理特性。)(3)叶某在自动提款机前取钱时,有好几个等待取钱的人围着她。(对比:很多银行的在柜台前设置一米线的做法。)思考:以上材料中的行为侵犯了个人隐私权吗?为什么?(六)法律导航(P44),如……:个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。(七)你说我说举例:生活中还有哪些属于侵犯个人隐私权的行为?如:,偷看别人的信件(日记)或手机短信。 ,被人***。、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖给某信息公司。随着高科技的发展,学生被侵犯隐私的形式也发生了变化,原来被经常提起的偷看日记已经退到第三位,翻看手机短信和QQ聊天内容则上升为第一位,另外还有用带摄像功能的手机***等侵犯隐私权的方式。(八)案例分析:“小琳的烦恼”(一)小琳是温州某中学初三(2)班学生,一直以来小琳的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试中成绩连续下降,妈妈非