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桃树下的小白兔.doc

文档分类：高等教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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语言《桃树下的小白兔》(故事)目标:1、理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象。2、增强关心别人和感激关过自己的朋友的情感。准备:用纸剪成的粉红色花瓣若干(与幼儿人数相等)、小兔手偶、录音机、磁带、背景图一张、磁带教具若干(小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁)过程:1、出示小白兔手偶,引出故事题目。教师有表情地朗诵故事。2、出示背景图,演示磁性教具,帮助幼儿理解熟悉故事内容。(1)小白兔住在哪儿,那是个什么地方? (2)小白兔在水塘边发现了什么?它把那些粉红色的桃花瓣寄给了谁? (3)小白图的朋友收到花瓣后怎么想?它们用花瓣作了什么用? (4)后来朋友们到哪里去春游?大家对小白兔怎么说?小白兔又对朋友们说了什么?3、听故事录音,感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。4、讨论: (1)你喜欢小白兔吗?为什么? (2)假如你是小白兔,你还想把花瓣寄给谁?让花瓣帮他做什么?

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