浅议教学反思在英语教学中的作用.doc

浅议教学反思在英语教学中的作用.doc浅议教学反思在英语教学中的作用【摘要】教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。只有在教学实践中不断的反思(寻找失误的原因),并能及时解决存在的问题,才能使自己的教学经验更加丰富,才能达到教学反思的真正目的。【关键词】教学案例教学反思反思意识反思内容反思方法反思的作用和意义【中图分类号】【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)11-0128-02反思作为主体对自身行为的一种自我关照,是思想的反刍。同样,教学反思作为教师专业成长的有效手段,也是教师自觉地对已有的教学事件进行审视、梳理,再认识和再思考的过程。是一种通过提高教师自我觉察水平来促进教学监控能力的发展,从而提升教师专业素质的重要手段和途径。因此,教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,它对教育教学的影响是尤为突出和明显的。下面笔者将通过对两个具体教学案例的对比,来谈谈教学反思的作用和意义,这两个案例都是现在完成时第一课时的教学片断。(案例一)FunwithEnglish8BUnitlGrammar (临下课时)T:?Ss:…(有些学生说Yes,但是大多数学生对着满黑板的语法规则不知所措,表情显得相当困惑。)T:Ok!!Goodbye,class!(面对大多数学生,老师并没有做出大的反应。)第二天英语课上,该老师拿着上一周早就准备好的教案,进行现在完成时第二课时的教学。对学生上一节课在学****过程中存在的疑惑再没有去解决,对自己教学过程中存在的缺憾没有去弥补。此案例说明了该教师在教学现在完成时时,面对教学目标不能达成,教学结果极不理想的状况,根本没有从自身去寻找问题,而是认为这是学生没有认真听讲的结果。随后,也没有对这堂课进行任何的回顾与反思。作为教师,这是一种非常不负赍任的现象。一位好学上进,治学严谨的教师面对不理想的教学效果,首先会从自身的教学上寻找问题的症结所在,那怕是一丝一毫。究竟为什么一节课过去了,却有那么多学生对于所需要掌握的内容那么困惑?首先应当考虑到,教学方法上需要作什么样的调整和改进才能将学生的学****兴趣和学****动机完全发掘出来?而不应该是一味地去寻找客观因素,认为自己把该讲的内容都讲完了,如果再出现问题就是学生的错了。这是一种对教学工作极不负责的敷衍了事的态度。(案例二)FunwithEnglish8BUnitlGnnmar(临下课时)T:,howtousepresentperfecttenseproperly?Ss:…(有一些学生说Yes,但大多数学生对着满黑板的语法规则不知所措,表情显得相当困惑。)T:Ok!Itdoesn''msureyouwillbecleareraftertomorrow'!Goodbye,class!对于大多数学生困惑的现象,老师比较着急。因此,他一回到办公室就认真查看并反思了这节课的教案、课件,以及学生当堂的作业情况,并跟办公室的其他老师进行讨论交流,