龙泉育才学校2017-2018学年下学期一级备课.doc

龙泉育才学校2017-2018学年下学期一级备课学科:数学年级:八(2)班教师姓名马爱明学生基本情况突出特点:大部分学生对数学学****的积极性比较高,数学思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固,有一定的学****数学的能力,部分学生有勤学苦问的学****品质。存在不足:优生不够优,中等生进步不大,差生能力太差,学生的数学思维水平没有达到应有水平,对数学知识的理解不够透彻,一知半解,学****的深度不够,知识的网点、易错点落实得不够,需要加强这两点的落实,加强差生辅导的同时注重中等生、优生的提高,做到因材施教,使不同层次的学生都得到不同层次的提高。教材简析本学期教学内容共计五章,知识的前后联系,教材的教学目标,重、难点分析如下:第十六章二次根式本章是在数的开方的基础上展开的,是算术平方根概念的抽象与扩展。本章的重点是二次根式的化简和运算,难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。第十七章勾股定理直角三角形是一种特殊的三角形,它有许多重要的性质,如两个锐角互余,30度角所对的直角边等于斜边的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性质,而且是一条非常重要的性质,本章分为两节,第一节介绍勾股定理及其应用,第二节介绍勾股定理的逆定理。第十八章平行四边形本章的主要内容是认识平行四边形及几种特殊的四边形,通过对图形的操作或度量,让学生直观认识图形的性质,通过逆命题的猜想、操作验证和逻辑推理的证明等过程,让学生理解并掌握几种图形的判定方法,提高数学思维能力。第十九章一次函数本章的主要内容是函数的基本知识,以及一次函数的图象、性质和简单应用。函数是数学中重要的基本概念之一,它揭示了现实世界中数量相互依存和变化的实质,是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型。本章是学****函数的入门,也是进一步学****函数的基础。第二十章数据的分析本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义,学****如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况,并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。教学目标知识目标:掌握二次根式有意义的条件及二次根式的计算,应用等知识,掌握勾股定理及逆定理的在解直角三角形的应用,学****一次函数图像、性质;探究平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定;会分析数据并从中获取总体信息。技能目标:通过本学期的数学教学,增强学生自主获取数学信息的能力,并利用所学的数学性质、定理等进行表达。通过实际问题的探究,帮助学生掌握类比学****方法,学会用转化的思想思考数学问题,同时形成比较牢固的数形结合的思维模式。情感目标:通过对数学知识和实际问题的探究,让学生认识到学****数学的根本目的是在于应用数学知识来解决生活中的数学问题,并通过介绍我国过去和现在的数学家对世界数学所做出的贡献,使学生产生强烈的民族自豪感和爱国主义情怀。提高质量措施1、认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作周清试卷,也让学生学会认真学****2、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学****课堂,让学生体会学****的快乐,享受学****引导学生写小论文,写复****提纲,使知识来源于学生的构造。3、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象