下载此文档

教学反思 赵旭阳与教学反思 骆存利合集.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
教学反思 赵旭阳与教学反思 骆存利合集.doc教学反思赵旭阳与教学反思 骆存利合集教学反思赵旭阳赵旭阳"〉教学反思谈到历史教学很多学生,包括部分家长脑海里浮现出的一个印象就是枯躁,教学反思赵旭阳。的确,由于历史学科的特性决定了在学****过程中需要学生去识记一些距今年代比较久远的时间、线索,分析历史事件发生的时代背景、影响。所以打造高效课堂,就显得尤为重要。一、激发学****兴趣,构建高效课堂要想让学生喜欢上历史,上课能自主地去探究历史知识,激发学生的学****兴趣是最关键所在。我们可以通过以下几种方式激发学****兴趣::“好的开头是成功的一半。#8221;导入对一堂课的成功起着重要的作用。导入新课,我常常采用如下方式:用故事导入、用歌曲导入、创设情境导入、此外还有用谜语导入、用图示导入、用典故导入、用地方文化常识导等组织辩论赛激趣我认为,展开历史辩论赛,能充分地调动学生的积极性,激发学生的学****兴趣,还能培养学生的是非判断能力、分析能力、综合能力、解决问题的能力、运用辩证唯物主义的观点去看待问题的能力等。所以,我们在教学中,可以经常组织辩论赛,让学生在辩论中主动学到更多的知识,培养各方面的能力。赵旭阳"〉教学反思谈到历史教学很多学生,包括部分家长脑海里浮现出的一个印象就是枯躁,教学反思赵旭阳。的确,由于历史学科的特性决定了在学****过程中需要学生去识记一些距今年代比较久远的时间、线索,分析历史事件发生的时代背景、影响。所以打造高效课堂,就显得尤为重要。一、激发学****兴趣,构建高效课堂要想让学生喜欢上历史,上课能自主地去探究历史知识,激发学生的学****兴趣是最关键所在。我们可以通过以下几种方式激发学****兴趣::“好的开头是成功的一半。#8221;导入对一堂课的成功起着重要的作用。导入新课,我常常采用如下方式:用故事导入、用歌曲导入、创设情境导入、此外还有用谜语导入、用图示导入、用典故导入、用地方文化常识导等组织辩论赛激趣我认为,展开历史辩论赛,能充分地调动学生的积极性,激发学生的学****兴趣,还能培养学生的是非判断能力、分析能力、综合能力、解决问题的能力、运用辩证唯物主义的观点去看待问题的能力等。所以,我们在教学中,可以经常组织辩论赛,让学生在辩论中主动学到更多的知识,培养各方面的能力。,活跃课堂气氛;表演能加深对知识的理解,加强对知识的记忆;表演能让学生展开想象的翅膀,能培养学生各方面的能力,教学反思《教学反思赵旭阳》。所以,不妨让学生多多表演课本剧。,每个学生都喜欢听故事,特别喜欢听名人故事。平时上课,只要那篇课文中出现了名人,就要讲一两个那个名人的故事给学生听。,我们可以创设几个问题让学生去思考并解答,来激发学生的学****兴趣。:一类是课堂上,可以组织抢答赛、挑战赛、评价历史人物、我最喜欢的名人名言、故事会等。二、 紧扣课标,突出重点,突破难点,构建高效课堂。要想构建高效课堂,老师一定要研究课标,课堂上,尽量要突出重点,突破难点。当然,老师还可通过精选试题给学生练****提高学****效率。所选出的题目一定要有典型性,并能让学生举一反三,能帮助学生掌握重点和难点。三、 进行学法指导,构建高效课堂。有的学生非常勤奋,每天见他忙忙碌碌,可

教学反思 赵旭阳与教学反思 骆存利合集 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人ttteee8
  • 文件大小51 KB
  • 时间2020-06-23