16号汝州市义务教育中小学教育教学质量评估方案1.doc

汝州市义务教育中小学教育教学质量评估方案
评估方式
1、过程性评估以平时检查和集中评估相结合。
2、评估以百分制计算。初中:过程性评估占40%,结果性评估占60%,(其中七、八年级结果性评估各占18%,九年级结果性评估占24%,九年级下学期以中招成绩为准。)
评估结果的使用
、进步单位,进行物质、精神奖励,并在评先、评优、职称晋升、学校投入等方面适当倾斜。
、B、C三组学校分类,该方案试行第二学期后,对每类学校总评连续后三名和退步较大的学校,以及总评后三名的中心校,由局党委研究给予组织处理。
评估要求
,中心校对辖区小学进行考评。以量化的形式计入评估指标体系。
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,若检查情况与各校上报材料不符或不达标,酌情扣分,直至扣完该项应得分为止。
,若发现教研活动不正常、不备课或无教案上课、作业批改马虎等现象,酌情扣分,直至扣完该项应得分为止。
,有违反考风考纪的单位,视情节轻重,给予相应处理,直至取消获奖资格。
。如有材料虚假,视情节轻重,给予相应处理,直至取消获奖资格。
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附件1:汝州市初中教育教学质量评估细则
附件2:汝州市小学教育教学质量评估细则
二〇一三年二月二十一日
附件1
汝州市初中教育教学质量评估细则
一、过程性评估:(总分400分,所得分的10%计入评估总分)
A1、教学管理(满分100分)
B1、管理制度(20分):学校管理制度、教师评估制度、学生评估制度各2分,共6分;落实情况各3分,共9分;各项校务表册5分,缺少一项,本项不得分(查校历表、校务日志、作息时间表、课程表、班级学生名册、班级座位表、班级日志、成绩记分册、学生点名册、课外活动安排等)。
B2、领导任课(5分):校长(含副校长)、教导主任(含副主任)兼课得5分(查教学笔记和课程表)。
B3、深入课堂(10分):学校领导每学期听课不少于《汝州教育工作规范》规定节数(查听课记录本),每少1节扣2分,扣完为止。
B4、计划总结(5分):学校工作计划和工作总结(查学校存档),缺少1项,本项不得分,计划总结不实的或不及时上报的酌情扣分,直至扣完为止。
B5、课程设置(5分):按照义务教育课程安排要求开齐课程、开足课时,少一科扣1分,扣满5分为止。
B6、教学自查(30分):对本校教师进行教学常规检查,每学期两次,有通知2分,有人员安排2分,内容和记录真实完整13分,有总结8分,有具体的整改和帮教措施5分。
B7、资料档案(10分):有专人专柜管理5分,保管齐全整齐、分类规范5分。
B8、业务刊物(5分):当年征订的教学业务刊物不少于6种,少一种扣2分,扣完为止。
B9、办学特色(10分):学校在课堂教学、课外活动、思想品德教育等方面,具有办学特色,提供相关材料,经认定后给分。
A2、教学常规(140分)
B10、计划和总结(10分):教研组教研计划与总结和教师教学计划与总结各占5分,缺少一项或不符合要求的,本项不得分