手机移动学习方式在大学生英语学习中的应用.doc

手机移动学****方式在大学生英语学****中应用一、移动学****相关概念各个学者对移动学****定义也不一样。移动学****又称为MobileLearning,从广义来讲,是指借助于移动存储设备学****比如笔记本电脑、手机、学****机、掌上电脑、MP3、MP4等便于携带学****工具。知名学者Chabra与Figueiredo结合了远程教育思想,定义移动学****为:学****者在能够使用任何设备在任何时间任何地点接受学****移动学****是移动通讯与E-Learning交点,它能够为学****者带来一种随时随地学****体验。二、手机移动学****英语适合于高校教育(1)大学英语学****特点。普通大学一般在大一与大二两年开设英语课程,一周只有两次课,然而学****任务非常繁重,涉及精读、泛读、听力、口语、写作、翻译等等许多方面。大学英语要求阅读量大,词汇量大,对阅读效率、听力理解、口笔头交际都提出了很高要求。在大三、大四两年,对英语有更高要求或者因为考研,同学们需要不断地学****英语。英语学****没有捷径,需要讲究方法,勤加练****必须在课外花大量时间自主学****培养自己自主学****能力。大学生可以利用随身携带手机自主、随时随地、利用点滴零星时间,积少成多学****英语。(2)随时随地学****环境。高校教育与一般基础教育不同,大学生可自由支配时间相对较多,而且零散。手机移动学****作为移动学****一种具体实现形式,有着便携性、移动性与自主性特点。一般情况下,高校中远程教育必须在有电脑情况下进行学****也就是说学生要想进行远程学****必须在固定时间去联网教室或联网地点才能实现。手机移动学****则可以使学生突破这种限制,随时随地进行学****三、手机移动学****英语适合大学生(1)大学生中手机拥有率最高。科学技术进步,各种电子产品出现,使得人们对电子产品使用也越来越普及。手机这种方便快捷通讯工具,已迅速广泛地进入了大学生手中,基本上每位大学生都能拥有一件或一件以上数码产品。根据调查显示,在大学生拥有数码产品中,%,基本上做到了人手一部手机。(2)提高了大学生学****英语兴趣。现代大学生是充满青春气息新新人类,他们追求时尚,喜欢新生事物,知道利用身边一切可以利用学****资源来学****他们对于新技术使用一般会有好奇感与兴奋感,非常愿意或渴望使用各种新技术。大学生对利用手机来学****英语非常认同,并且认为这种学****方式可以很好提高英语水平。四、大学生利用手机来学****英语方式(1)基于手机短消息英语学****传播学****信息是手机短信可以方便实现方式之一。比如课程安排、学****活动、英语竞赛、考试通知、英语四六级成绩查询等都可以浓缩进手机信息中,由教师统一发到学生手机中从而得到最广泛最快速传播。方便性是学生选择网络学****最重要原因,而手机等移动设备,是比网络学****更加方便学****途径。(2)基于手机wap网页搜索英语学****基于wap技术移动学****是一种基于连接浏览移动学****方式。目前大部分手机都支持浏览器。这种方式有效地克服了基于短信移动学****片段性,连续性不强缺陷,开拓了基于wap网页浏览手机移动学****模式。类似于将数字化学****资源移植到移动设备上,可以随时随地进行网站浏览、资源搜索与学****3)基于手机电子词典英语学****要学好英语,手边有一本好词典是非常必要。纸质词典比较厚重,携带不便,所以现代大学生更多地选择了方便、快捷、随身可携带电子词典。而如今电子词典越来越多在手机中安装应用,手机中电子词典不仅具备了电子词典